大年初二，今年即將從國內(nèi)一所名校畢業(yè)的碩士生楊佳在杭州參加了高中同學(xué)會，讓她十分吃驚的是,，曾經(jīng)班上的“差生”部分如今已小有成就,，而不少成績優(yōu)異的“學(xué)霸”、“尖子生”包括自己在內(nèi)卻還在迷茫中,。（2月2日,，新華網(wǎng)）

參加高中同學(xué)會，看到曾經(jīng)班上的“差生”已經(jīng)小有成就,，而“學(xué)霸”,、“尖子生”還在迷茫中，有人就開始認(rèn)為,，“學(xué)霸不如差生”,。筆者覺得，這樣的結(jié)論未免難以令人信服,。那么,，我們應(yīng)該如何看待“學(xué)霸不如差生”,，如何理解人生的成功與成就？

“學(xué)霸”與“差生”一般用以區(qū)分學(xué)習(xí)成績方面的優(yōu)劣,。其實(shí),，這種本來就不是絕對的。且不論在校期間,，我們的學(xué)習(xí)成績的好壞,，與學(xué)習(xí)興趣有關(guān)、努力程度,、學(xué)習(xí)方法有關(guān),。再說，人的學(xué)習(xí)成績也不能完全代表其能力,，成績好并不必然表示學(xué)習(xí)能力強(qiáng),，成績差也不必然說明學(xué)習(xí)能力弱。何況,，人的能力是多方面的,，學(xué)習(xí)能力只是眾多能力中的一種，甚至還不是主要方面,。讀書與人生,，做人與做事，理論與實(shí)踐,，學(xué)校與社會,，畢竟不是一回事。所以,，“差生”并不意味著人生暗淡無光,，沒有前途，沒有出息,，沒有成就,。“學(xué)霸”也不意味著人生路上鋪滿金光大道,，前途一片光明,，一帆風(fēng)順，萬事如意,。

人們對于成功,、成就的理解也與其人生觀、價(jià)值觀相聯(lián)系,。我們知道,，每個(gè)人對此的定義是千差萬別，各不相同的,。有人認(rèn)為,，擁有金錢和財(cái)富就是成功,。因此，他們可以為此不擇手段,，不顧道德廉恥,，無視法律正義。有人認(rèn)為,，擁有美麗愛情和幸福家庭才是成就,，并愿意為此奉獻(xiàn)一切。還有人認(rèn)為,，擁有知識和技術(shù)才是成功,，為此，他們愿終生遨游于知識海洋,。眾生百態(tài),，有人胸?zé)o大志，取得一點(diǎn)成績就沾沾自喜,，以“功成名就”自居,；有人心懷天下,，立志干一番驚天動地的大事業(yè),，生命不息、奮斗不止,。所以,，對于“學(xué)霸”與“差生”，誰成功誰不成功,，誰的成就大誰的成就小,，也不能一概而論。

綜上,，筆者認(rèn)為,，類似“學(xué)霸不如差生”的說法，我們還是不要過早下結(jié)論為好,。