甘肅隴西縣小學(xué)教師劉軍紅涉嫌猥褻8名女生,，6月8日被當(dāng)?shù)貦z察機(jī)關(guān)批捕,。15日,，隴西縣委對此案相關(guān)責(zé)任人作出處理：縣教體局局長孫一民免職,，縣教體局副局長水養(yǎng)林黨內(nèi)嚴(yán)重警告,，責(zé)令縣教體局對兩名校長給予行政撤職和降級處分,。（據(jù)2012年6月17日《京華時(shí)報(bào)》）

學(xué)校教師性侵犯女生,，類似消息媒體時(shí)有披露,。盡管“禽獸教師”屬教師隊(duì)伍中的極少數(shù)，但其犯罪性質(zhì)嚴(yán)重,，社會(huì)影響惡劣,，危害學(xué)生終身，嚴(yán)重?fù)p害了人民教師的社會(huì)形象,，應(yīng)當(dāng)引起高度重視,，切實(shí)加以有效遏制。

剖析性侵犯女生的校園黑手屢屢得逞,，固然與師德的淪喪,、監(jiān)管的缺失、責(zé)任的空白緊密相關(guān),。日前,，隴西縣委決定對負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的教體局局長予以免職、負(fù)有管理責(zé)任的教體局副局長給予黨內(nèi)嚴(yán)重警告,，責(zé)令對負(fù)有直接責(zé)任的學(xué)區(qū)校長和小學(xué)校長給予行政撤職和降級處分,，這一處理結(jié)果也印證了學(xué)校在教師管理教育方面存在的問題。

學(xué)校對學(xué)生人身安全負(fù)有保護(hù)責(zé)任,。校長是學(xué)校的第一責(zé)任人,，負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。學(xué)校管理松懈,，師德失范,，發(fā)生了教師性犯罪事件，首先依法依紀(jì)追究校長,、教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)管理人員的責(zé)任,，直至撤銷行政職務(wù)和開除公職，決不姑息,，這也是合情合理的,。

然而,，打造平安校園，為學(xué)生成長提供安全健康的教育環(huán)境,，顯然不是處理幾名校長和教育行政官員那樣簡單與輕松,，出現(xiàn)“禽獸教師”也未必就全是學(xué)校的責(zé)任,，責(zé)任追究也不能到此為止,。重要的工作應(yīng)在于：政府、學(xué)校,、家長和學(xué)生都應(yīng)痛定思痛,，舉一反三，細(xì)查隱患,，汲取教訓(xùn),，完善措施，認(rèn)真治理整頓,，這個(gè)很有必要,，決不是可有可無的。

必須承認(rèn),，“禽獸教師”得手的原因是多方面的,。除了自身缺德和學(xué)校失管外，學(xué)生和家長在事后的膽怯心理與默認(rèn)態(tài)度,，也慫恿其犯罪的重要因素,。縱觀“禽獸教師”案件,，往往貧窮落后地區(qū)居多,。由于受封建貞操觀和“家丑不可外揚(yáng)”傳統(tǒng)的影響，一些家長常常礙于家庭聲譽(yù),、孩子人生前途而選擇默認(rèn),，或苦于家庭經(jīng)濟(jì)困難而選擇賠錢私了，或害怕遭受打擊報(bào)復(fù)而選擇忍氣吞聲,，從而導(dǎo)致“禽獸教師”肆無忌憚,。江西贛州市于都縣長征源小學(xué)一名男老師，從2008年到2011年5月,，涉嫌猥褻或強(qiáng)奸至少6名小學(xué)四年級的女學(xué)生,，其中一名不滿14歲女生還懷了孕。罪犯作案長達(dá)3年時(shí)間未敗露,，重要原因之一是受害學(xué)生家長不愿公開“丑事”,。細(xì)菌不見陽光，注定加速繁殖,。罪犯不被揭露,，注定要喪心病狂,。

同時(shí)，由于學(xué)校教育觀念的偏頗,，導(dǎo)致小學(xué)生的性知識和自我保護(hù)意識嚴(yán)重匱乏,，他們不知道也不懂得如何進(jìn)行自我防范。在“禽獸教師”哄騙和恐嚇之下,，很多女生遭受了性侵害還不知道是怎么回事,，也不敢告訴家長，就算告訴了家長,，家長也會(huì)礙于臉面大都不會(huì)聲張,。2009年6月4日傍晚，河南南陽一教師強(qiáng)奸7歲學(xué)生,，致其大出血三小時(shí),，而那個(gè)“禽獸教師”爽快后，竟然在受害學(xué)生家酒足飯飽才離開,。今年5月4日,，廈門某學(xué)校老師張某坤因犯猥褻兒童，被判處有期徒刑4年半,。原來這是一起一人報(bào)案而“牽”出另外5名受害人的案件,。在多次遭遇老師撫摸、捏弄乳房,、胸部,、陰部及臀部等處之后，那5名未滿14歲的女生,，都因?yàn)楹ε露鴽]有馬上告知家人,，這也使得張某坤得以逍遙法外。

當(dāng)然,，也有一些學(xué)?；蚪逃姓块T出于自身利益和政績的考量，在發(fā)生危害學(xué)生的性犯罪案件后,，通常首選“內(nèi)部處理”的方法,，欺上瞞下，威逼利誘,，隱瞞事實(shí),，壓案不報(bào)，千方百計(jì)地大事化小,，小事化了,，甚至面對輿論監(jiān)督仍然弄虛作假，封鎖消息,，而不是立即向上級和公安部門報(bào)告,，積極協(xié)助公安,、司法部門盡快偵破案件，懲辦罪犯,，這在客觀上也助長了“禽獸教師”囂張氣焰,。

綜上所述，多種因素促成了“禽獸教師”現(xiàn)象,，鏟除“禽獸教師”需要政府,、社會(huì)、學(xué)校,、家庭和學(xué)生的共同努力,，形成嚴(yán)打的合力,。任何一方的松懈和麻痹,，都可能給“禽獸教師”造成可乘之機(jī)，釀成不該發(fā)生的事情,。尤其是家長和學(xué)生的腰桿更要挺直了,，決不饒恕罪犯，追究到底,，這很關(guān)鍵,。