今年，廈門將招聘中小學(xué)幼兒園教師共計(jì)1103人,。值得一提的是,，此次招聘將打破以往的地域界限，不僅面向本地生源畢業(yè)生,，還面向外地在職教師等人群,。其中，小學(xué)計(jì)劃招聘的教師最多,，為662人,，其次是幼兒園，招聘計(jì)劃數(shù)為206人,。（3月25日《海峽導(dǎo)報(bào)》）

廈門這次招聘教師,，是首次放寬招聘條件，三年來首次打破地域界限招人,，并且,，目前在廈門市公辦幼兒園任職,，且符合條件的編外教師，和公司里的在職人員,，符合條件者也可以報(bào)考,。放寬條件,，意味著有更多的人可以得到成為一名教師的機(jī)會(huì),，也意味著學(xué)校方面可選擇的余地也更大，更容易招攬到合適的人才,。積極的意義無需多說,，看了新聞后，我覺得在招聘時(shí),，也應(yīng)側(cè)重應(yīng)聘者的愛心和耐心,。

基本招聘條件方面，《公告》規(guī)定：專業(yè)要符合崗位要求,，并具有相應(yīng)教師資格證書或具有相應(yīng)的教育學(xué),、心理學(xué)、普通話水平（考）測(cè)試合格證書,。要有相應(yīng)的教育學(xué),、心理學(xué)證書，就不是停留在一般的教授知識(shí)的層面,，而是上升到育人的層面,，在教育方法、交流溝通上有著更高的要求,。

但也要知道,，有理論、知識(shí)是一回事,，在實(shí)際的教學(xué)中會(huì)怎樣表現(xiàn),，又是另一回事，在教學(xué)中,，一個(gè)老師會(huì)有怎樣的表現(xiàn),，關(guān)鍵還是看具體個(gè)人的性格、心理,。在如今這個(gè)快節(jié)奏,、壓力普遍過大的環(huán)境中，一個(gè)人想要保持良好的情緒,、健康的心理并不是件容易的事,。而小學(xué)教師、幼兒教師面對(duì)的都是些小孩,、幼童,，稍有不對(duì),，便容易產(chǎn)生傷害。

近年來,，各地教師情緒失控體罰,、傷害孩子的事情發(fā)生的不少，廈門見諸報(bào)道的,，據(jù)我所知至少也有幾起,。綜合來看，不少打人的老師都說是情緒方面出了問題,，這其中有部分應(yīng)該是真心話,，但究其原因，還是相應(yīng)教師愛心或耐心的缺乏,，導(dǎo)致情緒容易波動(dòng),。這不可不慎重，畢竟孩子們幼小,，容易受傷害,，傷害后在心理也容易留下陰影。所以,，在招聘教師上,，是否具有愛心和耐心，也得有相應(yīng)的考察辦法,。