一個社會對天才的最佳褒獎,，不是給他太多錦上添花的榮譽，而是給他一份在自己的領(lǐng)域自得其樂的自由,。淡定,，還是淡定,，才是社會對待天才和天才對待自我的最好態(tài)度,。

據(jù)新華社報道,，3月20日，中南大學召開新聞發(fā)布會,，校長張堯?qū)W宣布,，破格聘任攻克國際數(shù)學難題的在校學生劉路為中南大學正教授級研究員。劉路也由此成為我國最年輕的正教授級研究員,，同時獲得100萬元獎勵,。早在2010年8月，作為在讀大學生的劉路破解了數(shù)學界的著名難題西塔潘猜想,，其研究成果得到了國內(nèi)外科學家的權(quán)威認可,。因為其天才表現(xiàn)，劉路于去年10月被校方推薦碩博連讀,，并被列為青年教師后備人才,。

劉路被聘任為研究員后，輿論反響熱烈,。在祝賀與贊美之外,，也出現(xiàn)了一些不同的聲音。有數(shù)學界人士提醒說,，數(shù)學界類似西塔潘猜想這種水平的難題很多,，媒體不要捧殺他。另有數(shù)學家認為,，中南大學的破格決定有些“荒唐”,。

毋庸置疑，劉路在數(shù)學領(lǐng)域的確表現(xiàn)出了特殊的天分,。中南大學為劉路做出的系列安排和獎勵,，也并非完全出于行政系統(tǒng)的頭腦發(fā)熱，而是反映了高校對特殊人才的認可與愛惜,?？傮w來看，劉路所獲得的職位和榮譽,，與他的才華是基本相稱的,。

但從另一個方面看，劉路破解西塔潘猜想后所獲得的褒獎以及所引發(fā)的熱議,，又暴露出社會的一個軟肋,，那就是所謂的“天才饑渴癥”。由于對應試教育的不滿,，對高分低能和創(chuàng)造力匱乏現(xiàn)象的普遍擔憂,，人們在看到年輕人表現(xiàn)出某種特殊天分時,，總會不由自主地將之拔高，以滿足自己對于天才的渴望之情,。這種并不正常的社會心態(tài),，過去已經(jīng)多有顯露。比如,，不喜歡讀書的韓寒在出版《三重門》之后,，媒體上就爆發(fā)出一片對天才的驚嘆。劉翔嶄露頭角之后,，各種榮譽和稱號紛紛襲來,，也令其手忙腳亂。就連海外華人林書豪在籃球比賽上打出了高分,，也讓國人興奮不已,，恨不能幫他改了國籍以“引進人才”。這種貌似“惜才”的社會狂熱,，雖然給天才帶來了很高的曝光度,，卻對人才的成長和選拔并無助益。甚至相反,，來自輿論,、社會和行政機構(gòu)對“天才”的過度關(guān)注，有時不但破壞了人才的自我發(fā)育機制,，還有可能在社會上引發(fā)一種投機傾向，對此不能不有所覺察,。

具體到劉路現(xiàn)象來看,，中南大學為劉路設(shè)置特殊的培養(yǎng)機制，將其列為后備人才,，為他提供優(yōu)厚的待遇和良好的科研條件,，這些都無可厚非。劉路需要這些外部條件,，以其才華也配得上這些安排,。但是，把一個在讀大學生破格提拔為正教授級研究員,，似乎就稍嫌過分,。既然已經(jīng)為劉路提供了碩博連讀的機會，既然劉路已經(jīng)在著名數(shù)學家門下開始了研究,，完全可以等到他學業(yè)完成之后,，再按照程序?qū)⑵溥秊檠芯繂T。中南大學的超前之舉,，一方面讓人感覺其吸引眼球之熱切,，另一方面也不由得讓人猜測其“跑馬圈地”之動機,。更讓人擔心的是，那些紛至沓來的“希望之星”等稱號,，不知道還會給一個最需要“寂寞”的年輕數(shù)學家?guī)矶嗌倮_,。

天才的出現(xiàn)和成長有其特殊規(guī)律。與娛樂界人士那種渴望“被圍觀”相反,，科學界的天才往往是“羞怯”的,，并且通常因堅守“羞怯”而有所成就。一個社會對天才的最佳褒獎,，不是給他太多錦上添花的榮譽,，而是給他一份在自己的領(lǐng)域自得其樂的自由。淡定,，還是淡定,，才是社會對待天才和天才對待自我的最好態(tài)度。