12月24日,，被戲稱為“漢語四六級”的“漢語綜合應(yīng)用能力水平測試”在北京,、上海等五地開考,。“銀行超長舉報郵箱”等網(wǎng)絡(luò)新聞事件也成為考題,?？忌鷤兤毡楸硎驹囶}有一定難度，“過關(guān)很難”,。相關(guān)人士指出,，“漢語四六級”將來可能成為企業(yè)用人時的重要參考指標(biāo)。（12月25日《京華時報》）

漢語四六級最終落下帷幕,，教育部考試中心主任戴家干說,，針對目前“外語熱，母語冷”以及漢語歐化,、網(wǎng)絡(luò)語言不規(guī)范等現(xiàn)象,，推出漢語四六級考試，目的是為了復(fù)興漢語文化,?？蓮倪@考試題目而言，似乎看不到多少“復(fù)興”的跡象——少古文多現(xiàn)實,，看似關(guān)注時事,，實則泡沫考試。這般考試,，不似漢語復(fù)興式考試,，更似一些媒體記者編輯招聘考試題。

而事實上,，漢語作為我們的母語,，我們一生大部門的時間都是用漢語在交流，其實重視不重視是一個問題,，但交流本身就是一種學(xué)習(xí),，這難道專家看不到么？更何況,，任何語言的發(fā)展,，都是與時俱進的，諸多詞義的發(fā)展,，都隨著社會的發(fā)展而與時俱進,，而所謂的漢語規(guī)范，注定只是某個時間段的，而我們在現(xiàn)實中與人進行交流與溝通,，其實就是最好的學(xué)習(xí)課堂,，其實一旦編撰成書本，本身便已落后很久,。

更何況,，包括韓寒在內(nèi)的很多名人都表示，自己的文章被拿去當(dāng)了考題,，結(jié)果呢,？自己都不會答題。在我們這樣的考試氛圍下,，在出卷人如此別具匠心的情況下,，我們對漢語四六級的考試，怎可能有多少信心,。多一個這樣的考試,，其積極意義也注定寥寥。如果說文章是仁者見仁智者見智,，答案不統(tǒng)一很正常,，但為何要設(shè)置參考答案呢？而漢語,，也是包羅萬象的,，以考試為準(zhǔn)繩，本身便是對漢語恣意縱橫的一種束縛,。

最讓人難以放心的還在于,，任何事情，一旦考試化,，與之俱來的東西就更多了,，譬如參考書、再譬如老師講課,，名家授課等，這又是一條利益的鏈條,，再加上考試本身的報名費,、審查費、體檢費等費用,，對公眾而言,，無疑是不小的一筆揮霍，而在某些人眼中,，卻成了“生金”的好渠道,。再如果，一些職業(yè)都對這有要求，那就更能誕生灰色利益鏈條了,，因為,，凡是有利益的地方，就有人的覬覦,，這是亙古不變的道理,。

在我看來，就漢語而言,，其最重要的還是溝通,，只要彼此之間能夠溝通無大的障礙，這樣的漢語水平,，其實就完全可以了,。事實上，“以考促學(xué)”其實是愚不可及的事情,，而這最大的可能就是，拯救不了漢語卻養(yǎng)活了一群人,。一場漢語四六級考試,，引發(fā)最大的是其“噱頭意義”，而非其深刻內(nèi)涵,，又如何撐起漢語復(fù)興的大旗呢,？這般考試，注定只是又一場“考證經(jīng)濟”,。