2011年，美國和中國兩本教育圖書分別引起本國媒體關(guān)注,。在美國,，大部分主流報(bào)章對(duì)耶魯大學(xué)華裔教授蔡美兒的育兒教育圖書《虎媽的戰(zhàn)歌》作了大篇幅的報(bào)道和評(píng)論；在中國,，人民網(wǎng),、新華網(wǎng)、央視網(wǎng),、光明網(wǎng)和中國廣播網(wǎng)等中央重點(diǎn)新聞網(wǎng)站和眾多媒體,，對(duì)閩西紅土地青年教師黃林波主編的《好教育點(diǎn)亮人生》一書破例作了專門的宣傳介紹。當(dāng)然,，由于“虎媽”的爭議性,，前者更是家喻戶曉。

兩本引起媒體“興奮”的教育圖書頗有一些驚人的相似之處：都在對(duì)本國教育的缺點(diǎn)進(jìn)行反思,；都在挖掘?qū)Ψ降慕逃齼?yōu)勢(shì)以彌補(bǔ)本國教育的不足,；都被認(rèn)為是捅到了本國特定時(shí)期的“痛處”。

值得一提的是,，《虎媽的戰(zhàn)歌》的作者蔡美兒是名校教授,，而《好教育點(diǎn)亮人生》一書的編者黃林波則是一名鄉(xiāng)村教師，這似乎讓人覺得不可思議,。其實(shí),，看似偶然的背后也有其必然性，因?yàn)檫@些年中國教育改革走了不少彎路恰恰是由于某些專家主導(dǎo)的教改脫離了一線實(shí)際(特別是農(nóng)村學(xué)校的實(shí)際）造成的,。在農(nóng)村學(xué)校占主體的中國,，也許只有在傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)（包括該書強(qiáng)調(diào)的師道尊嚴(yán)和適度懲戒等）的基礎(chǔ)上再汲取西方教育精華，中國教育方能取得長足進(jìn)步,。該書還提出重溫古田會(huì)議精神,，重拾遠(yuǎn)比金錢更可寶貴的道德和修養(yǎng)，才是解決當(dāng)今層出不窮教育亂象和破解錢學(xué)森“世紀(jì)之問”的根本出路,。

根據(jù)美國《時(shí)代周刊》和資深媒體人士陳季冰先生的分析：“中國虎媽”之所以紅遍美利堅(jiān)的深層原因,，是由于當(dāng)前美國經(jīng)濟(jì)滑坡而同時(shí)期中國各方面實(shí)力的迅速崛起，美國人深切地體會(huì)到此消彼長的危機(jī)感和緊迫感，越來越擔(dān)心輸給中國和其他正在崛起的國家,。因此,，“虎媽”現(xiàn)象折射出的是一種彌漫在整個(gè)美國社會(huì)中的焦慮感,。

同理,，《好教育點(diǎn)亮人生》一書走紅也是因?yàn)椤吧昶鋾r(shí)”。當(dāng)國人在為“老人摔倒,，要不要扶,？”、“我爸是李剛”,、藥家鑫案等熱議不休時(shí),；當(dāng)全民為錢學(xué)森的“我們的學(xué)校為什么總是培養(yǎng)不出杰出人才？”而深思時(shí),；當(dāng)國人意識(shí)到“創(chuàng)新”的重要性而又茫然無緒時(shí),，本書集各家之長，用故事和實(shí)際事例說理的方法引導(dǎo)人們反思,，對(duì)探索此類問題起了一個(gè)“拋磚引玉”的作用,。

著名旅美學(xué)者薛涌先生說的好：“凡是那些能不停反省自己問題的人，總會(huì)比較成功,；而那些放下自己的問題不管,、總是靠用放大鏡看別人問題而獲得自信的人，則最終會(huì)成為失敗者,?！蓖高^《虎媽的戰(zhàn)歌》和《好教育點(diǎn)亮人生》兩本走紅的教育圖書，中美教育競(jìng)相“自我反省”體現(xiàn)的不僅是一種危機(jī)感,，更是彰顯了大國的自信和成熟,！