“你學(xué)習(xí)不好，戴綠領(lǐng)巾,，我才是真正的紅領(lǐng)巾……”西安市未央?yún)^(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)門口,，兩個(gè)放學(xué)的孩子嬉鬧起來，來接佩戴綠領(lǐng)巾孩子的家長的表情尷尬,。蘇女士的女兒讀一年級,，她說孩子看書、寫字挺認(rèn)真,，就是反應(yīng)有些慢,，成績一般。上周五,，他女兒回家就戴著綠領(lǐng)巾,，她覺得特別奇怪,，女兒說這是老師發(fā)給她的，班里戴綠領(lǐng)巾的同學(xué)將近一半,。（10月18日《西部網(wǎng)》）

紅領(lǐng)巾所代表的意義,，就在那一抹紅色上，因?yàn)?，它不僅代表著紅旗的一角,，也是對革命先烈的一種緬懷，更承載著一種生命和希望的延續(xù),。在某種程度上,，當(dāng)小學(xué)生帶上紅領(lǐng)巾時(shí)，那抹紅色就像太陽一樣照耀著這些祖國的“花朵”茁壯成長,，而且也蘊(yùn)含著“好好學(xué)習(xí),，天天向上”的熱情。但是,，當(dāng)教育之風(fēng)滿口理由的吹綠“紅領(lǐng)巾”后,，意味著什么？

“紅領(lǐng)巾”變“綠領(lǐng)巾”,，首先丟棄的是國人的一種“血性”,。曾經(jīng)，當(dāng)外強(qiáng)入侵時(shí),，面對敵人冰冷的刺刀,，無數(shù)革命先烈經(jīng)過“拋頭顱灑熱血”后，才創(chuàng)造了我們今天的幸福生活,。如果用一種顏色來表現(xiàn)先烈們的精神,，那就是紅色，它不僅象征著熱血和激情,，也象征著不甘屈辱,、敢于將列強(qiáng)驅(qū)逐出境和誓死保衛(wèi)家園的意志。先烈們?yōu)榱俗屵@種“血性”和精神傳承下去,，就將其染在了紅旗上，染在了紅領(lǐng)巾上,，通稱“紅色精神”,。如果將“紅領(lǐng)巾”變成“綠領(lǐng)巾”，那么不僅是一種忘祖的表現(xiàn),，也意味著丟棄了國人的一種“血性”,。

“紅領(lǐng)巾”變“綠領(lǐng)巾”，是學(xué)校等級思想的再現(xiàn),。從這個(gè)學(xué)校來看,，紅變綠,，意味著好變壞，優(yōu)秀變差勁,，一下子將小學(xué)生劃分成了三六九等,。與其說將小學(xué)生劃分成了三六九等，還不如說在老師的心目中,，出現(xiàn)了一個(gè)界面分明的等級王國,。在這個(gè)等級王國中，好學(xué)生就是“小王子”,，他們會(huì)得到各種榮譽(yù),，享受各種特權(quán)；差生就是一介布衣,，得不到老師的“寵幸”,，與各種榮譽(yù)和特權(quán)遙遙不可及，而老師成了掌管這些學(xué)生命運(yùn)的“皇帝”,，一個(gè)等級森嚴(yán)的“小國度”就這樣形成了,。

“紅領(lǐng)巾”變“綠領(lǐng)巾”，是對幼小心靈的一種傷害,。給一半學(xué)生戴上“綠領(lǐng)巾”的直接后果是,，把他們一竿子打入了“差生”的行列，在老師和好學(xué)生的有色眼鏡下,，讓他們感到自卑和一無是處,；在家長的責(zé)罵下，會(huì)讓他們感到羞辱和內(nèi)疚,。就這樣,，“綠領(lǐng)巾”就像一座枷鎖一樣，死死地套在了一個(gè)個(gè)幼小的心靈上,，扭曲了他們的心理,，讓他們在陰影中成長，或許,，這樣就間接的毀掉了一個(gè)孩子的一生,。