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幼兒教育如何影響成人世界
zs-bk.com?2010-09-19 08:19? 三糊涂?來源：長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)
我來說兩句
首先是身段太高,。西方的幼兒園教育，單從師資力量方面就比中國(guó)高超多了,。人家用碩士博士,，我們則是幼師中師職業(yè)高中生?？傊?，諸多原因?qū)е录议L(zhǎng)對(duì)于中國(guó)的幼兒園教育并不折服，遑論居高臨下教育他們本人呢,？心里不服,，表面上還不得不服，因?yàn)楹⒆咏蝗思沂掷锪恕?/p>
其次是強(qiáng)制過分,。強(qiáng)制參加學(xué)習(xí)并上交作業(yè)已經(jīng)有些過了,，怎么還要?jiǎng)趧?dòng)改造呢？至于活動(dòng)經(jīng)費(fèi)更像是經(jīng)濟(jì)罰款了,。在中國(guó),，只有強(qiáng)制權(quán)力機(jī)關(guān)才能這么干吧？
最后是程序失當(dāng),。如果幼兒園有這樣的協(xié)議,，招生時(shí)就應(yīng)該公示家長(zhǎng)，給其考慮的時(shí)間與選擇的機(jī)會(huì),。如果是中途改革,，那么需要召開全體家長(zhǎng)會(huì)，甚至邀請(qǐng)教育專家參與,，就幼教與家教的銜接與輔助進(jìn)行討論,，形成共識(shí)，表決通過,，才能推行,。
這里也有特殊國(guó)情的原因，比如真善美等諸多常識(shí)問題在實(shí)踐中無法落實(shí),，語言系統(tǒng)有兩套,，做事規(guī)則有明暗，表面上的文明,，遮不住背后的世俗法則,。魏晉名士嵇康教子，希望兒子長(zhǎng)大小心做人，不該去的地方不去,，不要說的話就不說,，要對(duì)社會(huì)世俗和規(guī)則敏感。他的困惑仍是當(dāng)代的困惑,。（作者為大學(xué)教授,、評(píng)論人）
責(zé)任編輯:李艷
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