北京警方近日在新聞發(fā)言人培訓(xùn)班中,,首次正式邀請(qǐng)媒體記者出席,,并根據(jù)近期發(fā)生的熱點(diǎn)事件,現(xiàn)場(chǎng)模擬發(fā)布會(huì),,“刁難”發(fā)言人,。記者可以不必拘泥于警方設(shè)置的問題而自由發(fā)問,模擬突發(fā)事件現(xiàn)場(chǎng)的混亂場(chǎng)面,,考驗(yàn)發(fā)言人應(yīng)變能力,。(8月14日《京華時(shí)報(bào)》)
這樣的模擬思維,,對(duì)高考是可以的,因?yàn)楦呖急揪褪且粓?chǎng)應(yīng)試,,這些應(yīng)試的題目多是可以模擬的,。可新聞發(fā)言就不一樣了,,新聞發(fā)言人所面對(duì)的新聞發(fā)布會(huì)場(chǎng)景,,并不是抽象和應(yīng)試的,而是實(shí)實(shí)在在的現(xiàn)實(shí),。這種現(xiàn)實(shí),,是很難模擬的。也就是說,,這樣的模擬記者刁難的場(chǎng)景,,確實(shí)能測(cè)試受訓(xùn)者的應(yīng)變能力??墒?,一個(gè)應(yīng)變能力再強(qiáng)的人,當(dāng)他到了現(xiàn)實(shí)那“不允許記者刁難”的新聞發(fā)布語境中時(shí),,他會(huì)發(fā)現(xiàn)“應(yīng)變能力”是多余的,,記者太好對(duì)付了。除了字正腔圓和形象端正,,新聞發(fā)言人實(shí)在不是一個(gè)需要多少技術(shù)含量的崗位,。
看看北京警方在這場(chǎng)培訓(xùn)考試中設(shè)置的“記者刁難場(chǎng)景”怎么個(gè)刁難法:記者可以不必拘泥于警方設(shè)置的問題而自由發(fā)問,場(chǎng)面極其混亂,,記者不時(shí)拋出一個(gè)個(gè)極有難度的“炸彈”,,對(duì)新聞發(fā)言人進(jìn)行輪番轟炸……唉呀,不知道警方是模擬的哪里的新聞發(fā)布會(huì),,現(xiàn)實(shí)中,,我們能經(jīng)常見到這樣火藥味很濃的新聞發(fā)布會(huì)嗎?現(xiàn)實(shí)中,,記者能擁有這種可以自由發(fā)問,、自由刁難的機(jī)會(huì)嗎?
現(xiàn)實(shí)中更多的新聞發(fā)布會(huì),,差不多已經(jīng)設(shè)置好了議題,,對(duì)記者打好了招呼,哪些話題可以問,,哪些不可以問,,哪些是敏感話題,哪些是無可奉告的,。經(jīng)常參加新聞發(fā)布會(huì)的記者一般都會(huì)聽招呼心領(lǐng)神會(huì),。主持人也會(huì)參會(huì)的記者有大體的熟悉,,知道哪些記者會(huì)提什么問題,只會(huì)讓那些不會(huì)提刁鉆問題的記者提問題,,甚至不會(huì)讓那些“有關(guān)部門不歡迎的媒體和記者”進(jìn)入新聞發(fā)布會(huì)場(chǎng),。還有的新聞發(fā)布根本就是安排好的,哪個(gè)記者問什么問題,,哪些媒體會(huì)有提問機(jī)會(huì),,都有潛規(guī)則。比如,,前幾天衛(wèi)生部的一個(gè)新聞發(fā)言就比較有意思,,是關(guān)于近期圣元奶粉涉嫌致女童性早熟新聞的。發(fā)布會(huì)期間,,最先報(bào)道此事的某媒體記者提問,,說到“圣元牌奶粉”時(shí),突然一改口說“不對(duì),,是某奶粉”,,引來全場(chǎng)的笑聲?;卮鹩浾咛釂枙r(shí),,新聞發(fā)言人鄧海華也一直用的是“某品牌”奶粉——這個(gè)細(xì)節(jié),就把新聞發(fā)布會(huì)的潛規(guī)則暴露得淋漓盡致,。山西疫苗事件的新聞發(fā)布會(huì)中,,新聞發(fā)言力粗暴地打斷記者的提問,并質(zhì)問記者“誰讓你問這個(gè)問題的”,。還有不少地方的新聞發(fā)布會(huì)中,,都可以看到“提問有禁區(qū)”和“話題有安排”的影子。
模擬出來的記者刁難場(chǎng)景,,說實(shí)話,,現(xiàn)實(shí)中太少太少了。正如高考指揮棒之下是泛濫成災(zāi)的應(yīng)試教育一樣,。決定著新聞發(fā)言人素質(zhì)的,,不是模擬出來的場(chǎng)景,,而是現(xiàn)實(shí)中的場(chǎng)景,。什么樣的現(xiàn)實(shí),就會(huì)有什么樣的新聞發(fā)言人,。
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