一幅漫畫上有餐桌,，許多貓圍坐吃魚,，就一只貓捉老鼠,。別的貓說：“有魚吃還捉老鼠？”這是今年高考全國卷Ⅰ的作文試題,。應(yīng)當說,，這一作文題在90后一代紛紛進入大學的當下，很有現(xiàn)實意義,。
對今天中國多數(shù)青少年來說,，不用說忍饑挨餓已成為父輩或祖父輩口述的傳說，就算要支付不菲的大學學費,，也不用操心,，多有家長替自己考慮?？墒?，別忘了，還有一部分貧寒學子,，大學學費對他們的家庭而言,，是一筆相當大的支出。盡管助學貸款開展有年,，但畢業(yè)后還貸,，對許多出身貧寒的年輕人來說，依然是巨大的壓力,。
日前,，西安某民辦高校推出萬名學子“零學費”入學計劃，這一計劃是指學生入學時無需繳納學費,，也無需再像以往一樣靠信貸助學,。入學之后的每個寒暑假，學生通過參加學校的社會實踐活動,，賺取一定的報酬,，一半收入用來沖抵學費，一半收入學生個人留做生活費,。其實,，將這一計劃說成自己掙錢上大學或許更為準確。
讓大學生利用寒暑假打工掙錢上學,，其意義不能簡單地從減輕家庭負擔,、順利完成學業(yè)等層面理解，同樣,，也不能將這種做法僅僅看成幫助貧寒學子完成學業(yè)的權(quán)宜之計,，它不應(yīng)僅僅是“窮二代”的“專利”。教育部語文出版社社長,、教育時評家王旭明對此評價說,，目前的教育扶貧,，由簡單地給，到國家助學貸款貸,，再到現(xiàn)在學校組織學生自己去掙,，這就是教育扶貧必然走過的不斷良性發(fā)展的過程，它必將產(chǎn)生巨大的教育效果,。
自己掙錢完成學業(yè),，不但培養(yǎng)學生自立、自強的精神,，更會培養(yǎng)學生一種尊嚴感,、榮譽感。一個靠自己掙錢讀大學的年輕人,，他對社會的了解,，對機會的把握，對幸福的理解,，對生活的熱愛,，我相信會遠遠超過一位完全靠花家長的錢讀大學的學生。
話題再回到這道高考作文題?，F(xiàn)在多數(shù)大學生確實像漫畫里圍坐餐桌吃魚的貓們,，中國的家長太愛自己的孩子了，愛到恨不得所有的事情都替孩子包辦的地步,，他們只要有能力,，是愿意非常慷慨地把“魚”端到“貓”面前任其享用的,。那么在此情形下,，放著現(xiàn)成的“魚”不吃，硬要費老大的勁去捕食老鼠的貓不但顯得有些另類,，而且可能被人看成是不開竅的“笨貓”,。
這幾年來，高校中“富二代”學生炫富,、比富的新聞時有所聞。而貧寒子弟在富裕的同學面前抬不起頭,，甚至感覺到被侮辱而心生恨意的例子也不少,。因貧富懸殊而將社會階層之間的鴻溝帶入大學，不僅對大學培養(yǎng)人才不利,，也對整個社會長期的穩(wěn)定和諧產(chǎn)生深遠的負面影響,。如果富家子弟和貧寒子弟一樣，自己利用假期去打工掙學費和生活費,，那會怎樣,？我相信整個高校的風氣會因之而有良性的改變,。
其實不僅在美、英等西方國家,，即使我國的臺灣,、香港地區(qū)，政治家以及富商的子弟,，自己打工掙學費和生活費,，根本不是什么新鮮事。華人首富李嘉誠的次子,、號稱“小超人”的李澤楷少年時被送到美國讀書,，照樣打工掙錢，夜間去麥當勞兼職,，節(jié)假日去高爾夫球場當球童,。若李嘉誠溺愛兒子，那也許就很難有后來的小超人了,。中國歷史上豪門“富不過三代”的宿命,，多半源于子弟不用考慮自己去覓食，生存能力逐代下降,，直至連祖宗基業(yè)都不能保,。
若為中國高等教育的長遠考慮，我認為有必要在所有高校中推廣鼓勵,、組織學生自己掙錢交學費和生活費的做法,。
- 2010-06-08“公民精神”應(yīng)成為高考作文的主流
- 2010-06-08高考作文題 回歸現(xiàn)實中
- 2010-06-07高考作文少了“務(wù)虛”多了“務(wù)實”
- 2010-06-07高考作文回歸“做人”主線合乎時宜
- 2010-05-17作文可以“撒謊”，無關(guān)誠信
|
|