教育改革核心在于放權
zs-bk.com?2010-02-09 10:05? 李瓊?來源:長江日報
我來說兩句
1月11日至2月6日,,國務院總理溫家寶在中南海先后主持召開五次座談會,,就正在制定的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》聽取社會各界人士的意見和建議。座談會上,,來自各級各類學校校長和教師代表,,教育專家、學者,,大,、中學生及學生家長代表,教育管理系統(tǒng)負責人,,暢所欲言,,各抒己見,對教育改革和發(fā)展提出了許多意見和建議,。
面向2020年的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》制定工作自2008年8月啟動以來,一直備受社會關注,。整個社會都希望能夠通過這樣一次改革路線的重新規(guī)劃,,掃除長期以來困擾中國教育發(fā)展的根本性問題,徹底扭轉當前教育發(fā)展的歧路,,確立新的發(fā)展方向,,回歸純凈,回歸教育對于社會進步和人類文明的應有功能和價值,。
教育是關于希望和夢想的社會事業(yè),,是一個社會超越性追求之所系。毫無疑問,,當前中國教育的現狀既不符合社會進步的要求,,也遠遠沒有達到公眾對它的期望。從中央決策層而言,,近1個月以來,,溫家寶總理主持的五次座談會,,直接圍繞高等教育改革與發(fā)展、職業(yè)教育,、基礎教育,、教育管理體制等多個當前教育發(fā)展中的關鍵問題。他在講話中,,要求綱要應該反映國家的意志,、決心和戰(zhàn)略眼光,讓人民看到希望,,從而增強對中國教育的信心,,也要求綱要必須堅持積極推進教育體制改革,落實和擴大學校的辦學自主權,,努力促進教育公平,,倡導教育家辦學。這充分顯示出,,中央不僅具有直面問題的勇氣,,也看到了改革的方向和基點所在。
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