“一所好的大學(xué)，在于有自己獨(dú)特的靈魂,，這就是獨(dú)立的思考,、自由的表達(dá)。千人一面,、千篇一律,，不可能出世界一流大學(xué),。大學(xué)必須有辦學(xué)自主權(quán)?！?月26日,，溫家寶總理與來(lái)自科教文衛(wèi)體各界的10位代表座談時(shí)這樣說(shuō)。
一個(gè)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人,，能夠這樣說(shuō),，人們肯定感到很欣慰。大學(xué)缺乏靈魂,，大學(xué)沒(méi)有自主權(quán),，這是很多關(guān)注教育的人們的共同認(rèn)識(shí)，目前高等教育種種問(wèn)題,，都可以在這里找到根源,。溫家寶總理抓住了問(wèn)題的要害，說(shuō)出了很多人想說(shuō)的話(huà),，讓大家看到了大學(xué)的希望,。
但是，大學(xué)改革是一項(xiàng)龐大,、復(fù)雜的社會(huì)工程,，它牽涉到社會(huì)的方方面面，有的問(wèn)題甚至不是大學(xué)或教育部想改就能改的,，大學(xué)改革,，需要社會(huì)改革的整體推進(jìn)。也許這就是大學(xué)改革很難跨出實(shí)質(zhì)性步伐的主要原因,。
不過(guò),，另一方面，大學(xué)改革沒(méi)有整體推進(jìn),，不等于局部的改革實(shí)驗(yàn)也不能進(jìn)行,。很多事情，一味坐等大環(huán)境的改變,，也許就永遠(yuǎn)等不到改變的這一天,；很多事情，就是在局部取得突破后,，才引起全局性的改變,；很多事情，甚至需要“不問(wèn)收獲只問(wèn)耕耘”的精神,。成敗得失想多了,，也許就邁不開(kāi)步子了，也就什么都干不成了,。在經(jīng)濟(jì)改革方面,，這樣的例子已經(jīng)很多了,，最著名的就是安徽小崗村的“大包干”。
- 收藏
- 訂閱
- 發(fā)給好友
- 我來(lái)說(shuō)兩句
- 關(guān)閉此頁(yè)
- 【字號(hào) 大 中 小】
- 2010-02-03教育改革：如何超越自相矛盾的主張
- 2010-01-04教育改革的深水區(qū)在哪兒
- 2009-12-212009,，教育改革元年,？
|
|