“史上最牛班級”牛了誰,?痛了誰,?
zs-bk.com?2010-01-29 08:27? 瞿玉杰?來源:新華網(wǎng)
我來說兩句
再看“最牛班級”產(chǎn)生的過程:在師資配備上,,名師薈萃的華東師范大學第二附屬中學優(yōu)中選優(yōu);在招生上,按照中考錄取“層層篩選”的方式,,華東師范大學第二附屬中學擁有最先錄取權(quán),,選錄的學生是成績最好的學生,而有資格分到“最牛班級”的學生更是“頂尖”人才,。作為教育部直屬重點高中,,華東師范大學第二附屬中學甚至可以面向全國招生,從而將各地最優(yōu)秀的初中畢業(yè)生網(wǎng)羅到自己“門下”,。如果換一種解讀方式,,“最牛班級”是在最好的學校、由最好的老師教出來的成績最好的學生,。在目前的教育體制下,,這樣的班級想不“最牛”都難,。
然而,,“最牛”僅是一地之“?!?,對于群眾期盼的教育均衡化來說,還遠水解不了近渴,。教育均衡化是當前及今后一個時期黨和政府工作的重點,,教育部長袁貴仁上任伊始,就將推動教育均衡化作為自己的工作目標之一,。應當看到,,不同地區(qū)由于經(jīng)濟發(fā)展的差異,實現(xiàn)教育均衡化需要相當長的一段時期,。但在同一地區(qū),、同一城市,實現(xiàn)教育均衡化則是相對容易的,。然而,,“最牛班級”甚至學校的出現(xiàn),折射出實現(xiàn)教育均衡化的困難不僅在于人員,、資金的配備,,更在于有關(guān)部門對正確教育理念的轉(zhuǎn)變。
推動教育均衡化,,實現(xiàn)教育全面發(fā)展是我們的國策,。“史上最牛班級”的案例盡管是“?!绷艘粋€班,,卻也刺痛了我們的大眾教育,。因此,對教育均衡化可能遇到的阻礙包括來自地方上的阻礙,,我們要有心理準備,,希望通過自上而下的努力推進,讓教育均衡化真正造福廣大人民群眾,。
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