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圖/王成喜

重慶豐都縣一名校長在家長會上突然當(dāng)著1200名師生和家長給母親跪下洗腳,，伴著《母親》的旋律，一邊洗一邊教育學(xué)生理解父母操勞之不易,。有的人落淚感動,，也有旁觀者質(zhì)疑是替?zhèn)€人和學(xué)校炒作,。這位校長則稱當(dāng)代學(xué)生“感恩的心太淡薄”。（1月19日《重慶晚報》）

對于學(xué)生的感恩教育,，作為學(xué)校歷來是“說得多做得少”,，如何將抽象的感恩教育形象化具體化，也是每個教育工作者需要研究的課題,。

該校長擺脫以往的說教,，“拉”來自己的母親，自己在千名學(xué)生面前給母親跪下洗腳,，這種從外及內(nèi),、由表到里的教育引導(dǎo)形式，折射出其教書育人理念的回歸。

育人需要路徑,，感恩同樣需要形式,。若是給小學(xué)生布置如此作業(yè)，我們可以視作作秀,，可用自己的行動告訴學(xué)生感恩“無處不在”,，筆者覺得很有必要。既然只是示范,，學(xué)校不能跟蹤,，也沒有讓學(xué)生都回家為父母洗腳。

向父母感恩應(yīng)有更多的表達方式,，洗腳只是一個內(nèi)容而已,，子女應(yīng)在更大更廣空間施展言行，歸根結(jié)底是用心去做,。至于這位校長洗腳是否作秀,，這重要嗎？