所以,,盡管王旭明先生熱切渴望統(tǒng)一的高考能早日廢除,,但對(duì)這一改革,我想屈原的詩(shī)句最應(yīng)景:路漫漫其修遠(yuǎn)兮,!吾將上下而求索,。 (張鳴)
擴(kuò)權(quán)比取消統(tǒng)考更關(guān)鍵
教育部原新聞發(fā)言人王旭明近日在媒體上發(fā)言,,“期望2020年的時(shí)候,能夠取消全國(guó)統(tǒng)一高考,,代之以更加多樣化的,、更加便于人們選擇的各種類型考試,?!保?月12日《中國(guó)經(jīng)濟(jì)周刊》)
王旭明先生為取消統(tǒng)一高考設(shè)定了10年期限,,但并沒(méi)有描述“取消”的路徑。而取消統(tǒng)一高考,,難不在“取消”,,恰恰在于有無(wú)各項(xiàng)配套措施,可分析一下取消高考所需要的配套措施,,設(shè)立的難度一點(diǎn)也不亞于高考改革本身,。
從2003年開(kāi)始啟動(dòng)的高校自主招生改革,,被認(rèn)為是打破統(tǒng)一高考格局、為取消統(tǒng)一高考做準(zhǔn)備的積極探索,,至今已實(shí)踐8個(gè)年頭,,參與試點(diǎn)的高校已經(jīng)擴(kuò)大到80所,。過(guò)去8年間,,獲得試點(diǎn)權(quán)的高校確實(shí)在不斷探索新模式,,比如去年清華大學(xué),、上海交大等五校推出自主招生聯(lián)考,,北京大學(xué)推出中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦制,但是這些改革,,卻未得到廣泛認(rèn)同,甚至有輿論呼吁,,放緩高校自主招生改革的步伐?!绻咝W灾髡猩母锏牟椒シ怕?,那就意味著打破統(tǒng)一高考格局遙遙無(wú)期,,取消統(tǒng)一高考更是不切實(shí)際的幻想。
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