今天一些學校,,特別是中小學,,又特別是中小學中的“好學校”,、名牌學校們,,其實做了多少跟綁架沒有本質區(qū)別的事?校服,、參考書,、作業(yè)本、午間餐,、“自愿捐款”等等等等,,這不,又來了一個“校訊通”,,真是層出不窮,,花樣翻新,,哪一樣你敢不配合?綁匪的綁架,,常常還是可以討價還價的,,壟斷企業(yè)的綁架,如今也往往得先進行聽證,,唯有這學校的綁架,,那可是說一不二,“綁你沒商量”,,自然,你也可以節(jié)約一筆錢,,可以拒絕被綁架,,但是恐怕有這樣膽量的家長不多,因為這樣做實在太冒險了,,誰敢或者誰愿意拿自己孩子的前途開玩笑,?只要學校一心要確保自己的權威與利益,你只要膽敢按照自己的的意愿行事,,你一定會得不償失,!
當然,同是綁架,,也是有區(qū)別的,,綁匪的綁架是血淋淋的,壟斷企業(yè)和公權部門的綁架是違法違規(guī)的,,學校的綁架,,卻與眾不同,“出發(fā)點是好的”,,而且又特別“溫柔”,,讓你根本看不出那是綁架,那不是“很文明”的做法嗎,?這不,,有人就說了,“校訊通”讓學校與家長的溝通方便快捷,,家長可以對孩子的情況在第一時間就知道了,,真是好處多多、方便大大的,。這樣的說法并非全無一點道理,,畢竟是文明單位做的事嘛,文化含量就是高,,所有的做法“一切為了孩子,!”
但是學校那些做法難道真是完全在為家長著想,?就說“校訊通”吧,其實是一種既減輕學校的負擔,、逃避學校的責任,,又可以增加一筆收入的高明之舉。說是為學生和家長著想,,其實是特別善于打算盤,,至于家長是不是都能夠承受,都愿意接受,?有一些學校的做法是“堅持自愿原則”:如果你不辦,,那么好吧,那是你的自由,,不過你孩子的作業(yè),、你孩子的去向都跟學校無關!
所以,,成都此舉顯然是得家長之心的,,只是希望能夠真正不走樣地將它落實,而且對于學校實施的其它“綁架”的事,,也應該有一個處理的辦法,,讓學校遠離商人,更像教書育人的地方,。
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