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昨日荊楚網上一則消息說,，武漢理工大學華夏學院出臺新規(guī)，除了能力考察之外,，不僅將學生干部的職務與寢室衛(wèi)生直接掛鉤,，還禁止他們在公共場所與戀人親熱。如有違反,，將被撤職,。

學生干部，在老師面前是學生,，在學生面前就成了干部,。以我狹隘的讀書經歷，學生干部大概就是老師的“小幫手”,，在老師伸手不及的地方發(fā)揮“帶頭模范作用”,，協(xié)助班級的管理，上情下達下情上達,。到了高中或者大學,，學生人數(shù)膨脹起來建立了學生會，就變成群眾性組織,，學生干部在里面搞搞活動,，為學生提供服務。但不管是班級干部還是團體組織,，如果說學生干部相對一般人而言有某種權力,，那么這種權力無疑是教師或者學校院系意志的延伸。這也可以解釋為何從小學開始,，不少孩子就擠破頭去爭當“干部”——貼近老師,，貼近管理層，就等于貼近了教育者的資源與權威,。

說這一番話,，是有我的疑問的,。學生干部在面對校園里的各種規(guī)定時，是否應該搞雙重標準,？他到底是學生呢還是干部,？作為管理者而應受到的限制多，還是作為個體而應享有的自由多,？自然會有人說,，學生德智體美勞哪一項不比別人優(yōu)秀，怎么能當上干部,？當上干部的學生高標準嚴要求還需要有錯么,？

拿理工大學華夏學院的這個例子來看，學生干部本質上也只是學生而已,，而非授權明確的“干部”,。11月10日，《金陵晚報》報道南京林業(yè)大學校團委在校園里設置了“校園巡視崗”,，讓勤工助學的學生戴上紅袖章四處巡視,。一旦發(fā)現(xiàn)校園情侶的過分親昵行為,，“紅袖章”就要及時上前提醒,、制止。這種“執(zhí)法”只為讓校園看起來“很清爽”,。新聞出來之后絕大多數(shù)人都持批評態(tài)度,，“紅袖章”的鮮明形象也讓人看到了“道德警察”的身影。現(xiàn)在同理,，學生干部被禁止在公共場合與戀人親熱,，違反即被撤職，難道只是因為有了權責不甚分明的“干部”頭銜,，待遇就不一樣了么,？

細細一想，學院強制學生干部愛干凈少親熱,，還真有點像許多地方將領導干部的生活作風列入考察內容一樣,。可你要真拔高到那種層面,，又難免感覺夸張和滑稽,。很難說官場習氣在校園管理者和學生中間產生了多大的影響，但至少別忙著在學生該讀書該戀愛的時候就打上“干部生活”的烙印,。