小孩子偶爾冒幾句成人話語(yǔ),，已不是什么新鮮事,，但一群“90末”孩子在課間居然露骨地大談情色片中的性愛劇情,，還擺出一副老師、專家的架勢(shì),，反而讓老師詫異和臉紅,。（11月2日《寧波晚報(bào)》）
學(xué)生課間對(duì)性津津樂道，反映了學(xué)生接受性教育渠道的閉塞和性知識(shí)的匱乏,。在家庭里,，父母諱莫如深，在課堂上,，教師也是三緘其口,，于是，憑著自己無師自通的“摸索”或與同學(xué)之間“開誠(chéng)布公”的交流,，也就成了學(xué)生獲取性知識(shí)的最佳途徑,。“家長(zhǎng)不敢說,，老師挑著講,，學(xué)生偷著看”成為性教育的典型現(xiàn)狀。
學(xué)生自由談性,，容易良宥不分,，泥沙俱下，危害不可小覷,。對(duì)此,，僅有批評(píng)和制止是不夠的，關(guān)鍵是要加以合適地引導(dǎo)和教育,。首先要讓孩子受到正規(guī),、健康而科學(xué)的性教育,。性教育本來是陽(yáng)光下的一門學(xué)科，但一直以來卻被人為地蒙上了一層面紗,，朦朦朧朧,，羞羞答答，學(xué)生因缺少性教育而釀成悲劇,，甚至走上犯罪道路的事例并不少見,。實(shí)踐證明，只有通過正常的性教育,，才能使學(xué)生掌握健康的性知識(shí),，從而打消學(xué)生的性好奇心理和吃禁果欲望。
其次,，從社會(huì)大環(huán)境來看,，需要給學(xué)生撐起一個(gè)“保護(hù)傘”，使他們免受不良性知識(shí)的侵?jǐn)_,。目前,，性知識(shí)可謂“八面來風(fēng)”，無所不在,，但這些信息特別是充斥網(wǎng)絡(luò)的不良信息也會(huì)給學(xué)生帶來很多負(fù)面影響,，在這方面，家長(zhǎng)和社會(huì)都負(fù)有保護(hù)的責(zé)任,，而現(xiàn)實(shí)之中,，這一塊往往顯得薄弱，雖然有一部《未成年人保護(hù)法》,，但保護(hù)力度很不夠,，“綠壩”的安裝并未普及。鑒于此,，制訂一部《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)法》已顯得尤為必要和迫切,。
作為教師，發(fā)現(xiàn)學(xué)生談“性”甚濃時(shí),，既不必視為如臨大敵，也不應(yīng)該感到臉紅和詫異,，而應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn),，將性教育的課堂延伸和拓展，主動(dòng)承擔(dān)起一個(gè)教師的責(zé)職,，通過自己所掌握的性知識(shí),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康的科學(xué)的性教育。而在此關(guān)鍵時(shí)刻的臉紅和詫異，并不是一個(gè)稱職教師的表現(xiàn),。
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