
袁貴仁為教育部部長
十一屆全國人大常委會第十一次會議經(jīng)過表決,,通過了駐外外交人員法;決定免去周濟的教育部部長職務(wù),,任命袁貴仁為教育部部長(11月1日《人民日報》),。
應(yīng)該說,一名官員的任免,,在現(xiàn)代政治生活中再正常不過,。被免去職務(wù),并無感情色彩,,只是一個中性詞,。有消息稱,,周濟另有任用,,就此而言,周濟被免,,實屬尋常,。在本次人大常委會上,發(fā)生變動的還有中國人民解放軍軍事檢察院檢察長,。不過,,相比后者,教育部長易人更引人注目,。
首先,,教育與每個人息息相關(guān),關(guān)注教育就是關(guān)注我們自己,,關(guān)注教育部長換人,,實際上也是關(guān)注當(dāng)前的教育現(xiàn)狀。應(yīng)該承認(rèn),,在周濟任內(nèi),,教育成就可圈可點之處甚多,但不容回避的是,教育方面的病灶也不少,。比如說教育評估引來怨聲載道,,教育過度行政化依然赫然,踐踏教育公平的現(xiàn)象時有發(fā)生,,學(xué)術(shù)造假,、論文抄襲、師德不端等,,都讓人不滿,。今年教師節(jié)前夕,溫總理曾指出:“為什么社會上還有那么多人對教育有許多擔(dān)心和意見,?應(yīng)該清醒地看到,,我們的教育還不適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展的要求,不適應(yīng)國家對人才培養(yǎng)的要求,?!币苍S正因如此,人們才關(guān)注教育部部長的變動,。
其次,,關(guān)注教育部長易人,重要的是表達(dá)了一種期待,,期待我國的教育發(fā)展更好,,教育改革更順利。這從不少網(wǎng)友在論壇上的反應(yīng)可以看出,,他們紛紛打聽新任教育部長是誰,、什么來頭、有什么履歷,、有何理念,,這種關(guān)切,體現(xiàn)了公民對教育事業(yè)的關(guān)注,,對未來教育發(fā)展的渴望,。
誠然,我國教育改革和發(fā)展正處在關(guān)鍵時期,,不久前國家開始著手制定《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,,教育改革面向的正是在當(dāng)前教育和教學(xué)中,哪些問題是最突出的,、是社會最關(guān)心的和是教師最關(guān)心的,?如今,關(guān)注新部長上任,,正是寄托了公眾的一種濃厚的期待,。
綜上所述,,坊間關(guān)注教育部長易人,也在情理之中,,這說明了教育的重要地位,,更說明了國人對教育寄托了無限冀望。也正因如此,,教育改革應(yīng)該大力推進(jìn),,辦出讓人們滿意的教育。
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