一禁了之,？
www.fjnet.cn?2009-10-10 07:55? 胡藝?來源：
我來說兩句
圖/王成喜
近日,，安徽省教育廳要求各級各類幼兒園一律不得使用幼兒教材,、課本等變相教材。強調“嚴格按照幼兒身心成長規(guī)律開展保育教育工作,，嚴禁小學化教學”,。“禁書令”旨在規(guī)范教材市場和辦學行為,，初衷還是為了孩子減負,，可是有些家長對教育主管部門的這番好意卻“不領情”,。（10月9日《中國青年報》）
從本質來講，幼兒教育應該尊重幼兒身心成長規(guī)律,，培養(yǎng)幼兒行為習慣與生活自理能力,，讓幼兒健康快樂成長。但是社會競爭激烈,，家長望子成龍心切,，擔心孩子輸在起跑線上，小學化教學儼然成了幼兒教育的通病,。而且有的幼兒教材質量良莠不齊。
安徽省教育廳規(guī)范幼兒園辦學行為,，有利于減輕幼兒的學習負擔,，這是對幼兒教育小學化的糾偏之舉。本該受到歡迎,。但幼兒園教材真能令行禁止嗎,？懾于教育部門緊急通知的威嚴，一段時間內,，幼兒園或許會停用幼兒教材,。但是家長的焦慮心態(tài)并不會隨之消除。為了迎合家長的需要（準確地說是小學入學的需要）,，幼兒園老師也會想辦法自編教材,、資料，給孩子提前傳授文化知識,。這也會加大幼兒教師的工作量與工作難度,。而且教育部門禁令只是針對幼兒園，對幼兒出版市場與家長并沒有什么約束力,。幼兒園“禁教材”,，家長自己買書當老師或者讓幼兒參加社會輔導班，這又如何管得過來呢,？
 |
相關新聞
- 2009-09-21“禁書令”難改幼兒園“小學化”
- 2009-09-09尷尬的“最牛”幼兒園
- 2009-07-29想知道一些幼兒園牟利的沖動有多強烈,，就看看所謂的“占位費”,。
- 2009-07-26中國的論文答辯能否從幼兒園抓起
視頻現場
相關評論>>
|
|