? ? 全國統(tǒng)一高考吉林省松原市扶余縣第四中學考點門外,,陪考的家長們坐在一起交談。
新華網長春6月12日電(記者褚曉亮)今年高考期間,,吉林省松原市曝出舞弊案件:兩名女教師在高考前向考生出售高考作弊用的接聽,、接收工具27套,,并承諾利用這些工具為學生在高考期間傳送答案。此案涉案金額40余萬元,,兩名女教師已被刑拘,。這一案件引發(fā)了人們對高考問題的熱議。
在松原市發(fā)生的這起高考舞弊案中,,除了不法商販生產和兜售作弊工具外,,個別教師棄師德師道于不顧,為舞弊行為推波助瀾,。這說明,,高考舞弊已不僅僅是考生的個體行為,而是表現出了群體化和產業(yè)化特征,,形成了一個利益群體,與高考管理關系密切的個別教育工作者也已陷入其中,。這對維護高考紀律和公平提出了嚴峻挑戰(zhàn),,也說明治理高考舞弊仍然是一項艱巨任務。
分數面前人人平等的高考準則,,被認為是維護和體現社會公平的一項重要標尺,。任何高考舞弊行為都是對其他考生權利的踐踏,是對社會公平的挑戰(zhàn),。教師參與其中,,職業(yè)形象受到嚴重損害,對學生及其他社會群體產生的消極示范效應極其惡劣,,必然加深人們對維護高考紀律和公平的憂慮,。
發(fā)生在松原市的這起案件啟示人們,防治高考舞弊要“兩手抓”,,除了做好考生工作外,,還要投入更大精力做好教師等相關人員的工作,防止相關人員“靠山吃山,、靠水吃水”,,借高考違法牟利。公安和教育主管部門等要持續(xù)形成高壓態(tài)勢,,對參與舞弊的人員一經查實嚴懲不貸,,抓住典型案件向社會公告,形成震懾和警示效應,。此外還要加強制度建設,,嚴格考場管理,尤其對參與高考管理的教育工作者,,要建立更嚴格的巡查,、監(jiān)督制度,,比如異地監(jiān)考。
從根本上說,,治理高考舞弊不能停留在高考前后的短時期內,而應當作為一項長期任務來抓,,加強法律,、紀律和道德教育,,形成維護高考公平的良好社會氛圍。
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