四,、以服務(wù)科學發(fā)展為根本,，要把握好學和用的關(guān)系
學習的目的在于運用,，運用也是對學習成效的檢驗。學是用的基本,，用是學的根本,，知識向能力轉(zhuǎn)化，載體就是運用和實踐,，用所學理論知識解決實踐中遇到的實際問題,。黨員干部要用心學習黨的路線、方針,、政策,、國家的法律法規(guī)、科學文化知識等,，以用學習的體會,、收獲、成果指導(dǎo)實踐為己任,，一方面在實踐中學習，掌握第一手材料,，另一方面學習上級的方針,、政策等，知曉大政方針、奮斗方向與目標,，上下合一,，推動工作。實踐無止境,，學習也無止境,，只要有與時俱進的精神狀態(tài)，把學與用,、理論與實踐緊密結(jié)合,，就能使黨的各項工作體現(xiàn)時代性，把握規(guī)律性,，富于創(chuàng)造性,。當前，在推進經(jīng)濟,、政治,、文化、社會建設(shè)和黨的建設(shè)的進程中,，需要不斷研究新情況,、解決新問題。要圍繞這些實際問題,，注重理論的運用,，注重規(guī)律的把握，注重現(xiàn)實的研究,，注重實踐的探索,，真正做到真學、活用,，努力提高運用馬克思主義立場,、觀點、方法分析和解決實際問題的能力,，真正做到理論與實際,、學習與運用、言論與行動相統(tǒng)一,，進一步推動和服務(wù)科學發(fā)展,。
五、以堅持統(tǒng)籌兼顧為前提,，要把握好學和工的關(guān)系
學習是一個長期,、持續(xù)的過程。學習的目的是為工作提供更好的理論支撐,，工作的提高需要不斷地學習,。要正確處理好工作和學習關(guān)系,，必須統(tǒng)籌兼顧、周密安排,，把抓學習貫穿于工作的全過程,，牢固樹立工作學習化、學習工作化的理念,，做到在學習中工作,，在工作中學習。借鑒保持黨的先進性教育和學習實踐科學發(fā)展教育活動成功經(jīng)驗,，進一步明確學習教育的時間,、內(nèi)容、目標,、責任以及相關(guān)要求,，落實集中學習、干部培訓(xùn),、調(diào)查研究,、掛職鍛煉等各項學習制度，完善學分,、考核等獎懲激勵機制,，把學習情況作為民主評議黨員、綜合考核評價領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的重要內(nèi)容,，把理論素養(yǎng),、學習態(tài)度和學習能力作為選拔任用領(lǐng)導(dǎo)干部的重要依據(jù)，創(chuàng)新網(wǎng)上交流,、媒體宣傳,、動態(tài)反映等形式，搭建起學習交流互動平臺,，加快學習成果的轉(zhuǎn)化,，推進學習教育的科學化、制度化,、規(guī)范化,，努力做到學習和工作兩不誤、兩手抓,、兩相益,、兩促進，不斷推動工作上臺階,、上水平,。
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