六、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)
如果說教育是國家發(fā)展的基石,，教師就是奠基者,。有好的教師，才可能有好的教育,。我國有１６００萬教育工作者,，他們長期以來兢兢業(yè)業(yè)，默默耕耘,，不計名利,，甘為人梯，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀人才,，為我國教育事業(yè)和現(xiàn)代化建設(shè)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn),。但是必須看到，我國教師隊伍整體素質(zhì)亟待提高,、教師的地位待遇有待加強(qiáng),、教師管理機(jī)制需要完善。能否造就一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理,、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍,，是我國教育發(fā)展中一項重要而緊迫任務(wù)。
教育是心靈與心靈的溝通,，靈魂與靈魂的交融,，人格與人格的對話。教師應(yīng)該成為傳道,、授業(yè),、解惑者，成為具有教育智慧的學(xué)者,，成為人格修養(yǎng)的楷模。如果說教師是太陽下最光輝的職業(yè),，其光輝之處就在于教師可以照亮一代又一代新人,，從而提高全民族的素質(zhì)和推動社會的發(fā)展進(jìn)步。教師不僅要注重教書，更要注重育人,；不僅要注重言傳,，更要注重身教。必須更加重視教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育,，增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感,。廣大教師要自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，“學(xué)為人師,，行為世范”,。要以自己的人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,。教師是知識的傳播者和創(chuàng)造者,，教師的知識和業(yè)務(wù)水平?jīng)Q定著教育的質(zhì)量。要想給學(xué)生一杯水,，自己必須先有一桶水,。這就要求教師具備廣博的知識和廣泛的興趣，具備深厚的專業(yè)功底和獨(dú)特的教學(xué)藝術(shù),，具有出色的教學(xué)效果和對教育教學(xué)的深入研究,。為了提高教師業(yè)務(wù)水平，優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu),，要完善并嚴(yán)格教師準(zhǔn)入制度,，嚴(yán)把教師入口關(guān)，完善教師退出機(jī)制,；加強(qiáng)學(xué)校崗位管理,，創(chuàng)新聘用方式，完善激勵機(jī)制,，激發(fā)教師積極性和創(chuàng)造性,；加快完善教師培養(yǎng)培訓(xùn)體系，通過研修培訓(xùn),、學(xué)術(shù)交流,、項目資助等方式，造就一批教學(xué)名師和學(xué)科領(lǐng)軍人,。
建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍,，必須辦好師范教育。教育是為人類文化承先啟后的事業(yè),。以教育為職業(yè)者,，必須具有淡泊名利的高尚志趣，刻苦勤學(xué)的精神,，誠摯友愛的感情,。師范教育的目標(biāo)絕不是造就“教書匠”,，而是要造就堪為人師的教育家。師范教育不能僅注重讓學(xué)生在知識,、能力和專業(yè)素質(zhì)方面得到應(yīng)有的發(fā)展,，更要注重未來教師氣質(zhì)的培養(yǎng)，最重要的是文化熏陶,。師范學(xué)校的專門訓(xùn)練,，不限于教學(xué)的技能，而尤其在于多年的教育文化氛圍中涵濡浸漬,，使學(xué)生對教育實踐的興趣油然而生,，對于教育事業(yè)的敬仰日益堅定。
要特別重視加強(qiáng)農(nóng)村教師隊伍建設(shè),。這是我國教師隊伍的薄弱環(huán)節(jié)?，F(xiàn)在，一些地方農(nóng)村教師工作環(huán)境和生活條件還比較艱苦,，醫(yī)療,、社保、住房,、交通等方面的保障水平還不高,。受各種因素制約，農(nóng)村教師隊伍總體上學(xué)歷偏低,、年齡偏大,。必須創(chuàng)新農(nóng)村教師隊伍補(bǔ)充機(jī)制，吸引更多的優(yōu)秀人才從教,。繼續(xù)實施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃,。同時，完善相關(guān)制度和政策,，關(guān)心農(nóng)村教師生活和成長,，使優(yōu)秀教師在農(nóng)村能夠進(jìn)得來、留得住,、用得好,。對長期在農(nóng)村基層和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)工作的教師，在工資,、職務(wù)職稱等方面實行傾斜政策,，有條件的地方要逐步提高津貼補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)。
尊師重教是社會文明進(jìn)步的體現(xiàn),。一個國家重視不重視教育,，首先要看教師的社會地位,。各級政府都要滿腔熱忱地支持和關(guān)心教育工作，積極改善教師的工作和生活條件,，吸引更多優(yōu)秀人才長期從教,、終身從教。要認(rèn)真落實教師績效工資等政策措施,，制定和完善教師醫(yī)療養(yǎng)老等社會保障政策和住房優(yōu)惠政策,，依法保證教師平均工資水平不低于或者高于國家公務(wù)員的平均工資水平并逐步提高。要大力宣傳教育戰(zhàn)線的先進(jìn)事跡,，讓尊師重教蔚然成風(fēng),，讓教師成為全社會最受人尊敬、最值得羨慕的職業(yè),。
強(qiáng)國必強(qiáng)教,，強(qiáng)國先強(qiáng)教。教育是一項復(fù)雜的社會系統(tǒng)工程,。在一個擁有１３億人口的大國,，推進(jìn)教育事業(yè)改革和發(fā)展是一項長期而艱巨的任務(wù)?！毒V要》的制定和實施只是一個新的起點(diǎn),，辦好人民滿意的教育任重而道遠(yuǎn)。我們要在以胡錦濤同志為總書記的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下,，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，解放思想,，開拓創(chuàng)新,，銳意進(jìn)取，扎實工作,，努力開創(chuàng)我國教育事業(yè)改革和發(fā)展的新局面,。（本文系溫家寶總理７月１３日在全國教育工作會議上的講話）
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