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二、大力促進(jìn)教育公平

教育涉及所有人,，接受教育是每個人獲得發(fā)展的基本前提,。縮小不同群體發(fā)展差距,，消除家庭貧困的代際傳遞,，實(shí)現(xiàn)人的自由全面發(fā)展,，首先要保障人人有受教育的機(jī)會。正基于此,，我們說,，教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ)，是最基本最重要的公平,，是實(shí)現(xiàn)社會公平“最偉大的工具”,。

要進(jìn)一步辦好義務(wù)教育。義務(wù)教育是教育公平的基礎(chǔ),。義務(wù)教育的本質(zhì)，是要為每一個人的生存和發(fā)展提供一條公平的起跑線,。對我們這樣的人口大國,，教育公平的首要任務(wù)是要確保所有適齡兒童都能接受基礎(chǔ)教育。我們已經(jīng)在全國城鄉(xiāng)實(shí)行了免費(fèi)義務(wù)教育,，把義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)全面納入國家財(cái)政保障范圍,。這是我國教育體制的一個歷史性變革，從而使幾千年來“有教無類”的理想變成了現(xiàn)實(shí),。在基本解決了有學(xué)上的問題之后,，我們下一步的工作重點(diǎn)是要逐步解決義務(wù)教育資源配置不均衡問題，以滿足人民群眾上好學(xué)的要求,。要做到這一點(diǎn),，在全國或省（區(qū),、市）范圍內(nèi),，教育資源就要向農(nóng)村地區(qū)、革命老區(qū),、民族地區(qū),、邊疆地區(qū)、貧困地區(qū)傾斜,；在同一城市和縣域范圍內(nèi),，教育資源就要向薄弱學(xué)校傾斜，逐步實(shí)現(xiàn)師資,、設(shè)備,、圖書、校舍等均衡配置,。由于各地經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展水平的差異,，義務(wù)教育發(fā)展的差異短期內(nèi)不可能完全消除，但我們要把縮小義務(wù)教育差距作為促進(jìn)教育公平的首要任務(wù),。

要不斷完善國家助學(xué)制度,。這是促進(jìn)教育公平的一項(xiàng)重要措施,。在非義務(wù)教育階段，我們要保障每一個孩子接受教育的基本權(quán)利,，主要靠實(shí)行獎助學(xué)金制度來實(shí)現(xiàn),。我們的目標(biāo)是，只要孩子們能考上學(xué)校,，就要保證他們完成學(xué)業(yè),。這幾年國家助學(xué)制度不斷完善，中央財(cái)政用于普通本科高校,、高等和中等職業(yè)學(xué)校的國家獎學(xué)金助學(xué)金投入,，由２００６年的２０.５億元增加到今年的２６０億元。今后要進(jìn)一步完善國家助學(xué)制度,，各級政府要繼續(xù)加大投入,，擴(kuò)大獎學(xué)金、助學(xué)金規(guī)模和覆蓋面,，為助學(xué)貸款提供的擔(dān)保,、貼息要更加符合各級各類教育的特點(diǎn)。政府投入主要用于資助經(jīng)濟(jì)困難家庭學(xué)生的學(xué)費(fèi)和基本生活費(fèi)用,。學(xué)校也要從學(xué)費(fèi)中拿出相應(yīng)的比例資助困難學(xué)生,。鼓勵社會各界以多種形式設(shè)立獎學(xué)金、助學(xué)金等助學(xué)項(xiàng)目,。支持學(xué)生開展多種形式的勤工儉學(xué)活動,，以自己的勞動收入資助學(xué)業(yè)。

要切實(shí)解決特殊群體孩子的上學(xué)問題,。這是社會文明進(jìn)步的重要體現(xiàn),。隨著我國工業(yè)化、城市化加快推進(jìn),，農(nóng)民工子女和農(nóng)村留守兒童上學(xué)問題日益突出,，解決這些孩子上學(xué)問題的任務(wù)更加艱巨。要進(jìn)一步完善農(nóng)民工等流動就業(yè)人口子女上學(xué)的政策,，保證他們能夠在全日制公辦學(xué)校免費(fèi)接受義務(wù)教育?，F(xiàn)有學(xué)校不足的，要做好規(guī)劃,，加大學(xué)校建設(shè)投入,。要切實(shí)關(guān)心和解決農(nóng)村留守兒童的上學(xué)問題，主要通過加強(qiáng)農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)和管理,，讓留守兒童有學(xué)上,，在社會關(guān)愛中健康成長。保障殘疾孩子平等接受教育,，應(yīng)該引起政府和全社會的高度重視,。要加快特殊教育學(xué)校建設(shè),，同時創(chuàng)造條件讓更多的殘疾學(xué)生在普通學(xué)校上學(xué)?！巴谒{(lán)天下,，共同成長進(jìn)步”,。我們一定要實(shí)現(xiàn)這個美好愿望,。