要在引領(lǐng)好學(xué)之風上見成效。江澤民同志曾精辟地指出:“學(xué)風端正,,事業(yè)興旺,;學(xué)風不正,事業(yè)受損,?!鳖I(lǐng)導(dǎo)干部在黨內(nèi)和社會上處于重要位置,具有較強的行為導(dǎo)向和風氣引領(lǐng)作用,。不難發(fā)現(xiàn),,一個地方、一個部門,、一個單位的領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)風端正,,就會激發(fā)大家讀書學(xué)習(xí)的積極性;反之,,如果領(lǐng)導(dǎo)干部“玩風”盛行,,就會影響黨員干部讀書學(xué)習(xí)的積極性和主動性。黨的十七屆四中全會從全面推進中國特色社會主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程的全局出發(fā),,作出了建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的戰(zhàn)略部署,。最近,中央又下發(fā)了推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的實施意見。在新形勢下,,各級領(lǐng)導(dǎo)干部不僅要搞好自身的學(xué)習(xí),,而且要承擔起推動本地區(qū)、本部門學(xué)習(xí)的重要職責,,既做讀書學(xué)習(xí)的自覺實踐者,,又做學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型黨組織的積極倡導(dǎo)者,、精心組織者,、大力推動者,以自己的表率作用引導(dǎo)黨內(nèi)和社會上形成崇尚知識,、熱愛讀書的良好風氣,。同時,要著眼于從嚴要求,、從嚴教育,、從嚴監(jiān)督,積極推動完善相應(yīng)的管理制度和機制,。要進一步建立健全學(xué)習(xí)動力制度,,完善和落實常態(tài)化、多樣化的黨員干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)機制,,加強學(xué)習(xí)考勤,、檔案、通報,、督查等制度建設(shè),,研究制定黨員領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)考核制度、建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型黨組織評估標準,,切實促進學(xué)習(xí),、保障學(xué)習(xí);建立健全監(jiān)管考核制度,,嚴格落實“述學(xué),、評學(xué)、考學(xué)”相結(jié)合的督學(xué)機制,,把學(xué)習(xí)作為硬指標納入各級黨組織和黨員干部的崗位目標責任制考核內(nèi)容,,對學(xué)習(xí)落實不好的單位和個人,嚴肅批評教育,,責令限期改正,;建立健全激勵獎懲制度,,注重培育和選樹學(xué)習(xí)中的典型,,切實選拔那些理論素養(yǎng)高、學(xué)習(xí)能力強、學(xué)用結(jié)合好,、善于解決實際問題的干部,,引導(dǎo)廣大干部把興趣、心思,、精力放在學(xué)習(xí)和干事創(chuàng)業(yè)上,;建立健全學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化制度,充分發(fā)揮廣大黨員干部參政議政的聰明才智,,積極將黨員干部學(xué)習(xí)成果,、理論成果、調(diào)研成果運用于決策和工作實踐,,真正形成鼓勵學(xué)習(xí)的鮮明導(dǎo)向,、崇尚學(xué)習(xí)的良好風氣。
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