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提升創(chuàng)新能力

建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子的一個(gè)重要任務(wù)和目的就是提升領(lǐng)導(dǎo)班子的創(chuàng)新能力,，以適應(yīng)不斷發(fā)展變化的形勢(shì)，更好地領(lǐng)導(dǎo)改革發(fā)展,。因此,，建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子，必須堅(jiān)持以創(chuàng)新引領(lǐng)學(xué)習(xí),、通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)提升創(chuàng)新能力,。

堅(jiān)持工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化,。學(xué)習(xí)和工作是密不可分的,，學(xué)習(xí)中有工作，工作中有學(xué)習(xí),；學(xué)習(xí)促進(jìn)工作,，工作促進(jìn)學(xué)習(xí)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子應(yīng)堅(jiān)持工作學(xué)習(xí)化,、學(xué)習(xí)工作化,，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與工作的相互滲透、相互促進(jìn),，在學(xué)習(xí)過(guò)程中增強(qiáng)運(yùn)用能力,，在運(yùn)用過(guò)程中提高學(xué)習(xí)水平，并通過(guò)學(xué)習(xí)和工作來(lái)促進(jìn)創(chuàng)新能力的提升,。

善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，是提升創(chuàng)新能力的重要基礎(chǔ),。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子必須在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、重點(diǎn)學(xué)好黨的創(chuàng)新理論的基礎(chǔ)上,，高度重視總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。既要善于總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，又要勇于反思失敗教訓(xùn),，從中汲取特殊的營(yíng)養(yǎng),、獲取創(chuàng)新的靈感。

進(jìn)一步解放思想,、打破僵化,。任何一個(gè)組織無(wú)論過(guò)去曾經(jīng)怎樣輝煌，如果因循守舊,、固步自封,、保守僵化、不思進(jìn)取，其創(chuàng)造力必然會(huì)衰竭,。不解放思想,、打破僵化，就很難形成新思維,、吸收新知識(shí),、獲得新本領(lǐng)、創(chuàng)造新業(yè)績(jī),。因此,，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子應(yīng)自覺(jué)地把思想認(rèn)識(shí)從那些不合時(shí)宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來(lái),，從對(duì)馬克思主義的錯(cuò)誤的和教條式的理解中解放出來(lái),，從主觀主義和形而上學(xué)的桎梏中解放出來(lái)，在不斷學(xué)習(xí)中求得進(jìn)步,，在不斷創(chuàng)新中求得發(fā)展,。

建立科學(xué)機(jī)制

建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子，應(yīng)重視領(lǐng)導(dǎo)班子成員的合作學(xué)習(xí)和共同進(jìn)步,。為此,，必須建立健全科學(xué)合理的學(xué)習(xí)機(jī)制。

建立互相交流,、共同提高的機(jī)制?，F(xiàn)代物理學(xué)家梅森堡說(shuō)過(guò)：科學(xué)植根于交談。不同的人在一起合作,，可以孕育出極為重要的科學(xué)成果,。領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間經(jīng)常進(jìn)行溝通和互動(dòng)，坦誠(chéng)交流,、取長(zhǎng)補(bǔ)短,，可以把個(gè)人的學(xué)習(xí)收獲轉(zhuǎn)變?yōu)榇蠹业墓餐?cái)富。因此,，建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子,，應(yīng)積極營(yíng)造互動(dòng)、共享,、開(kāi)放的學(xué)習(xí)環(huán)境,，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員互相交流、共同提高,。

建立調(diào)查研究,、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的機(jī)制。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子在學(xué)習(xí)中應(yīng)樹(shù)立“問(wèn)題意識(shí)”,，深入開(kāi)展調(diào)查研究,，摸準(zhǔn)本地區(qū)本部門本單位存在的問(wèn)題,，圍繞問(wèn)題展開(kāi)研討；應(yīng)開(kāi)展定期務(wù)虛,，按照中央辦公廳《關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意見(jiàn)》的要求,，加強(qiáng)和改進(jìn)務(wù)虛研討，深入研究重大問(wèn)題和熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,；應(yīng)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,， 真正通過(guò)學(xué)習(xí)解決人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題、本地區(qū)本部門改革發(fā)展穩(wěn)定的重大問(wèn)題,、黨的建設(shè)的突出問(wèn)題,。

建立集體領(lǐng)導(dǎo)、民主決策的機(jī)制,。決策能力是否得到提高,，是衡量學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成效的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。應(yīng)把學(xué)習(xí)納入領(lǐng)導(dǎo)班子決策過(guò)程中：在議題提出環(huán)節(jié),，拓寬渠道,、廣開(kāi)言路，虛心向群眾學(xué)習(xí),，建立健全信息收集機(jī)制,；在預(yù)案謀劃環(huán)節(jié)，深入調(diào)研,、多方論證,，虛心向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，建立健全專家咨詢論證制度,、決策方案社會(huì)公示制度和聽(tīng)證制度以及多種方案的比較制度,；在方案確定環(huán)節(jié)，切實(shí)貫徹“集體領(lǐng)導(dǎo),，民主集中,，個(gè)別醞釀，會(huì)議決定”的原則,，深入開(kāi)展集體學(xué)習(xí)和研究，建立健全決策方案討論確定機(jī)制,；在方案實(shí)施環(huán)節(jié),，跟蹤反饋、及時(shí)糾錯(cuò),，建立健全決策糾錯(cuò)改正機(jī)制和決策監(jiān)督,、責(zé)任追究機(jī)制。通過(guò)形成完善的決策機(jī)制,，確保決策的科學(xué)化,、民主化。

弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)

學(xué)風(fēng)問(wèn)題歷來(lái)是關(guān)系黨和國(guó)家事業(yè)興衰成敗的重大問(wèn)題。建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子,，必須注重弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng),。

鍥而不舍、持之以恒,，防止和反對(duì)心浮氣躁,、一曝十寒。建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子,，不能做樣子,、趕時(shí)髦，僅僅滿足于該讀的書(shū)讀了,、該學(xué)的文件學(xué)了,、該寫(xiě)的筆記寫(xiě)了，也不能把這一重大戰(zhàn)略任務(wù)僅僅當(dāng)作一次運(yùn)動(dòng)來(lái)搞,。學(xué)習(xí)是共產(chǎn)黨人的長(zhǎng)期任務(wù),、終身任務(wù)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)成為領(lǐng)導(dǎo)班子開(kāi)展工作的第一需要,，成為領(lǐng)導(dǎo)干部不可移易的生活習(xí)慣,。

真學(xué)真用、把握精髓,，防止和反對(duì)形式主義,、淺嘗輒止。建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子,，必須高度重視加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。陳云同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“學(xué)習(xí)理論，最要緊的,，是把思想方法搞對(duì)頭,。”掌握了馬克思主義的世界觀和方法論,，才算真正學(xué)到了精髓,。所以，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)理論與運(yùn)用理論,、改造客觀世界與改造主觀世界相統(tǒng)一,，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為運(yùn)用科學(xué)理論、科學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,，增強(qiáng)工作的原則性,、系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性,。

融會(huì)貫通,、為我所用,，防止和反對(duì)教條主義、照搬照套,。學(xué)習(xí)的目的全在于運(yùn)用,。囫圇吞棗、不求甚解是學(xué)習(xí)的大忌,。建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子,，必須牢固樹(shù)立實(shí)踐第一的觀點(diǎn)，在學(xué)習(xí)中深入了解我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情和當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的一系列階段性特征,，深入了解本地區(qū)本部門本單位經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的歷史,、現(xiàn)狀和未來(lái)目標(biāo)任務(wù)，不斷深化對(duì)黨中央提出的一系列重大戰(zhàn)略思想和政策措施的認(rèn)識(shí),，不斷開(kāi)創(chuàng)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)新局面,，形成學(xué)以致用、用以促學(xué),、學(xué)用相長(zhǎng)的良性循環(huán),。