對于年輕干部的“缺失”,，我們還可以換一個角度談一談,，如：急功近利,，急躁情緒,，過分看重自身價值,；團結(jié)意識差,，傳承不夠,，易自我標榜,，有些年輕干部對前任功績忽視,、否認,，甚至于詆毀，把歷史功績一鼓腦地攬入自己懷中,，刻在自立的“豐碑”上而沾沾自喜……年輕干部的這些缺失,，雖是“成長的煩惱”，是每一名年輕干部必須要經(jīng)過的“坎兒”,，但是,，我們不能掉以輕心，熟視無睹,，我們必須關注,、關心和重視。
年輕干部隊伍建設必須加速
黨的十七屆四中全會決議和胡錦濤總書記的重要講話,，在談到建設學習型政黨時,，多次提到建設學習型組織、學習型領導班子,、學習型領導干部,。年輕干部更應當如此。要在工作中學習,，在學習中工作,。目前，各級領導在培養(yǎng)年輕干部的重視度,、力度,、熱情方面是無可挑剔的,。但是，對如何培養(yǎng),、培養(yǎng)內(nèi)容的重點,、方式、方法,，還是問題不少,，還有一些誤區(qū)。我們的領導機關,、領導干部政治清醒度不夠——“人才工程”比比皆是,，“人才泡沫”到處可見；人才標準,、定位有失偏見；人才引進有失規(guī)范,，往往是“閑著媳婦,，請保姆”……諸如此類的問題，雖不是普遍現(xiàn)象,，但也為數(shù)不少,，應引起我們的足夠重視。因此：
第一,，抓緊并切實補上馬列主義基本理論知識和黨史教育課,。學好辯證法，年輕干部必須具備哲學氣質(zhì),，努力做一個“辯證人”,、“思辨者”，在政海中游刃有余,，做到“亂云飛渡仍從容”,，做到不失節(jié)、不失范,、不失尊嚴,。折翅不折志，折翅后依然要勇敢地飛翔,，這就是“哲學人”的特質(zhì),，年輕干部當奉行。明朝陳繼儒的“花繁柳密處撥得開,，才是能力,；風狂雨急時立得住，方顯腳根”,，正是此意,。古語與今人的完美對接,，往往會碩果累累。
第二,，切實加強人生觀,、世界觀和價值觀教育。由于有的年輕干部黨性修養(yǎng)差,、境界不高,，只能最大化地行使“權(quán)力性影響力”，高居凌駕于群眾之上,，根本談不上“權(quán)為民所謀”,，卻有著“玩權(quán)、弄權(quán)”之嫌,。李瑞環(huán)同志曾說：“人民可敬,！可愛，可憐,，可怕,！”因此，作為一名年輕干部,，應樹立正確的人生觀,、世界觀、價值觀,，應用自己的學識,、專業(yè)優(yōu)勢、人格魅力,、卓越才能“迷倒眾人”,，最大化地發(fā)揮自己的非權(quán)力性影響力。
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