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改革考核機制 促進科學發(fā)展
zs-bk.com?2009-11-04 10:28? 董宏君?來源:人民網-《人民日報》    我來說兩句

強化結果運用:

通過考核激勵約束干部

考核結果的運用,,直接關系考核效果,。

新考核辦法要求,,對干部考核應強化考核結果運用,。堅持把考核結果作為領導班子建設和領導干部選拔任用、培養(yǎng)教育、管理監(jiān)督,、激勵約束的重要依據。

作為試點地區(qū),,天津市在試點過程中增加了“完成重點任務情況”的考核,,重點考核領導班子在貫徹落實市委、市政府重大決策部署中的表現(xiàn)和實際成效,,并把年度考核工作與其他工作有機結合,,如與加強重點工程項目和重點工作的跟蹤考察結合起來,與聽取紀檢監(jiān)察部門的意見和巡視組巡視結合起來,,與干部選拔任用“一報告兩評議”工作結合起來,。同時,還注重與上一年度考核情況進行比較,,注重考核領導班子和領導干部存在的突出問題,。

從中央的要求看,就是要充分發(fā)揮考核的積極作用,,著力形成注重品行,、科學發(fā)展、崇尚實干,、重視基層,、鼓勵創(chuàng)新、群眾公認的正確用人導向,。同時,,對不按照科學發(fā)展觀要求辦事,急功近利,、搞形式主義和形象工程,,不負責任、不講原則,、怕得罪人,,以及完成約束性指標方面發(fā)生問題的,要批評教育,、誡勉談話,、督促整改。對群眾意見較大,、不勝任現(xiàn)職崗位的,,要及時進行組織調整。對因工作失職造成嚴重后果的,,要依法依紀處理,。

只有將考核的結果和官員的獎與罰、貶與升密切聯(lián)系起來,才能讓干部對考核真正重視起來,,才能讓考核的目的落到實處,,才能真正把各級領導干部的思想和行動引導到科學發(fā)展上來。

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江西省在試點過程中,,采取多種形式,,充分運用責任制考核成果。一是考核成果作為評定考核等次的重要內容,。對被考核單位黨風廉政建設出現(xiàn)大的問題,,“評先”將實行一票否決制,使責任制考核與干部使用有機結合,。二是省委常委會和省委主要領導多次聽取考核情況匯報,。三是把考核成果作為領導干部業(yè)績評定、選拔任用,、獎勵懲處的重要依據,。根據考核情況,省委對省直單位4名黨政正職,、區(qū)市2名副職進行了調整,,還對幾名領導班子成員進行誡勉談話。一名被考核單位的主要領導深有感觸地說:“省委將責任制檢查考核與年度工作考核結合進行,,使自己深感‘一把手’肩上責任重大,,必須始終不忘‘兩手抓、兩手都要硬’,?!?/p>

編輯點評:

長期以來,存在著考核結果與干部使用脫節(jié)現(xiàn)象,,并由此導致干部考核流于形式,。特別是在年度考核中往往除個別被評為不稱職外,存在主要領導年年評優(yōu),、一般干部輪流坐莊,、其他人員千篇一律為稱職的考核結果。那些不稱職的干部難以通過考核評價機制界定出來,,考核結果難以作為干部獎懲和升降的依據,,制約了考核工作激勵作用的發(fā)揮,也影響了干部群眾參與考核的積極性,。這次中央出臺的《意見》提出要強化考核結果運用,,抓住了關鍵環(huán)節(jié),有利于解決考核結果與干部使用脫節(jié)的問題,。


責任編輯:趙舒文
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