【編前語】國無德不興，人無德不立,。習(xí)近平總書記一貫高度重視培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,，把立德樹人作為教育的中心環(huán)節(jié),。新華社《學(xué)習(xí)進(jìn)行時(shí)》為您梳理十八大以來總書記的有關(guān)精彩論述，與您共同學(xué)習(xí)感悟,。

1,、好老師應(yīng)該懂得，選擇當(dāng)老師就選擇了責(zé)任,，就要盡到教書育人,、立德樹人的責(zé)任，并把這種責(zé)任體現(xiàn)到平凡,、普通,、細(xì)微的教學(xué)管理之中。

——2014年9月9日,，同北京師范大學(xué)師生代表座談時(shí)的講話

2,、高校立身之本在于立德樹人。只有培養(yǎng)出一流人才的高校,，才能夠成為世界一流大學(xué),。

——2016年12月7日至8日，在全國高校思想政治工作會(huì)議上的講話

3,、要堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié),，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實(shí)現(xiàn)全程育人,、全方位育人,，努力開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。

——2016年12月7日至8日,，在全國高校思想政治工作會(huì)議上的講話

4,、要全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù),，發(fā)展素質(zhì)教育,，推進(jìn)教育公平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。

——2017年10月18日,，在中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會(huì)上的報(bào)告

5、人無德不立,，育人的根本在于立德,。這是人才培養(yǎng)的辯證法。辦學(xué)就要尊重這個(gè)規(guī)律,，否則就辦不好學(xué),。

——2018年5月2日，在北京大學(xué)師生座談會(huì)上的講話

6,、要把立德樹人的成效作為檢驗(yàn)學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn),，真正做到以文化人,、以德育人，不斷提高學(xué)生思想水平,、政治覺悟,、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng),，做到明大德,、守公德、嚴(yán)私德,。

——2018年5月2日,，在北京大學(xué)師生座談會(huì)上的講話

7、要把立德樹人內(nèi)化到大學(xué)建設(shè)和管理各領(lǐng)域,、各方面,、各環(huán)節(jié)，做到以樹人為核心,，以立德為根本,。

——2018年5月2日，在北京大學(xué)師生座談會(huì)上的講話

8,、要在加強(qiáng)品德修養(yǎng)上下功夫,，教育引導(dǎo)學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，踏踏實(shí)實(shí)修好品德,，成為有大愛大德大情懷的人,。

——2018年9月10日，在全國教育大會(huì)上的講話

9,、要深化教育體制改革,，健全立德樹人落實(shí)機(jī)制，扭轉(zhuǎn)不科學(xué)的教育評(píng)價(jià)導(dǎo)向,，堅(jiān)決克服唯分?jǐn)?shù),、唯升學(xué)、唯文憑,、唯論文,、唯帽子的頑瘴痼疾，從根本上解決教育評(píng)價(jià)指揮棒問題,。

——2018年9月10日,，在全國教育大會(huì)上的講話

10、要把立德樹人融入思想道德教育,、文化知識(shí)教育,、社會(huì)實(shí)踐教育各環(huán)節(jié)，貫穿基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育,、高等教育各領(lǐng)域，學(xué)科體系,、教學(xué)體系,、教材體系、管理體系要圍繞這個(gè)目標(biāo)來設(shè)計(jì),，教師要圍繞這個(gè)目標(biāo)來教,，學(xué)生要圍繞這個(gè)目標(biāo)來學(xué)。凡是不利于實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的做法都要堅(jiān)決改過來,。

——2018年9月10日,，在全國教育大會(huì)上的講話