立起科學(xué)發(fā)展實干興贛的“風(fēng)向標”
2014-01-10 09:10? ?來源:中國江西網(wǎng)-江西日報 責(zé)任編輯:黃水來 黃水來 |
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本報記者 魏 星 這是一次對作風(fēng)之弊、行為之垢的大排查,、大檢修,、大掃除;這是一場與“四風(fēng)”問題的交鋒和斗爭,;這是一份對群眾路線這一黨的生命線的執(zhí)著和堅守,。 第一批黨的群眾路線教育實踐活動正在我省深入開展,為民務(wù)實清廉的新風(fēng)正在贛鄱大地蕩漾,。作為江西各項工作的領(lǐng)導(dǎo)核心,,省委常委會以中央政治局帶頭開展教育實踐活動為動力,按照“照鏡子,、正衣冠、洗洗澡,、治治病”的總要求,,真改在先、真干在前,,扎實開展教育實踐活動,,自覺站在最前列。 1月9日,,省委舉行新聞發(fā)布會通報了省委常委會整改落實工作情況,。 對準“四風(fēng)”焦點, 整改責(zé)任扛在肩上 即知即改,,立說立行,,是要求,,是態(tài)度,,也是作風(fēng)。 在教育實踐活動中,,省委常委會以身作則,、率先垂范,,落實了這個要求,亮明了這個態(tài)度,,也體現(xiàn)了這個作風(fēng),。省委常委會堅持一手抓整改、促落實,,一手立規(guī)矩、建制度,,以嚴肅認真的態(tài)度帶頭改,,以扎實有效的措施作示范,始終把整改落實的責(zé)任扛在肩上,,把糾正“四風(fēng)”的任務(wù)落到了實處。 省委常委會整改任務(wù),,明確由省委書記強衛(wèi)負總責(zé),省長鹿心社具體負責(zé),,其他省領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)分工牽頭負責(zé),,做到人人有責(zé)任、事事有人抓,。 教育實踐活動開展以來,,省委常委會通過“五訪納諫”、“下訪聽訴”,、“網(wǎng)絡(luò)問政”、書面征求意見等多種渠道和方式廣泛收集意見建議,,從中梳理查擺突出問題,。截至去年底,共收集和接轉(zhuǎn)涉及省委常委會需要整改的具體事項和個體訴求6251件,,明確專項整治任務(wù)14個方面23項,,制度建設(shè)任務(wù)4個方面26項。 整改落實方案是解決問題,、完善體制機制的“路線圖”,,是群眾衡量學(xué)習(xí)實踐活動是否取得實效的“對照表”。針對查擺出來的“四風(fēng)”方面突出問題,,省委常委會研究制定了省委常委會整改方案,、專項整治方案、制度建設(shè)計劃,,明確了責(zé)任領(lǐng)導(dǎo),、責(zé)任單位和完成時限,。 針對問題,剖析原因,,區(qū)分輕重緩急,,能改的立即改。在省委常委帶頭從自身改起的同時,,建立整改工作協(xié)同推進機制,,形成了一級帶一級、層層抓整改的工作格局,。省委常委會涉及的所有整改任務(wù),,全部納入了整改工作總臺賬,由責(zé)任單位承辦,、督導(dǎo)組督辦,、責(zé)任單位辦結(jié)每周報告、省委“活動辦”調(diào)度銷號管理,。一些涉及市,、縣基層的具體整改任務(wù),及時轉(zhuǎn)辦交辦到基層單位,,上下聯(lián)動,、跟蹤問效。 |
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