做好點滴 不悔芳華

“有人說，來到西藏,，堅守就是一種奉獻,；我想說，援藏不僅僅是堅守,，更是每天用心用情做好點滴,，才不悔援藏芳華?！?016年8月,，福州亭江中學化學教師王敏慧作為我省首批“組團式”援藏教育人才來到昌都第三高級中學援教。

自打跨進三高的大門,，王敏慧便視自己為一個三高人,。“三高的學生主要來自農牧區(qū),，能來學校讀書實屬不易,。這里的孩子純真質樸，擁有一顆陽光的心靈,。我努力盡自己所能為孩子們夯實基礎,、打開視野，為他們插上夢想的翅膀?！蓖趺艋壅f,。

援藏第二年，她任教高三畢業(yè)班,，每天擔負繁重的課程壓力。工作中,，她時常給自己加油,、鼓勁，堅持每天以飽滿的激情投入教學中,。藏區(qū)學生的理化學科基礎薄弱,，理解能力低，遺忘速度快,。面對這樣的學情,，她虛心向當地老師請教，利用課余時間和學生交流,，分析他們的思維特點,，研究適合藏區(qū)學生的教育教學方法。經過一年多的不懈努力,，學生的學習方法有了改變,，知識得到夯實,化學成績穩(wěn)步提升。

“作為援藏教師,，我們深知,，單純搞好自己的教學，并不是什么難事,。促進藏區(qū)教育發(fā)展,，不只限于援藏老師的教育教學，還要注重教學條件的改善和對當地年輕教師的愛心幫扶,?！蔽鞑刈灾螀^(qū)“五個100%”教育目標提出中學理化生老師演示實驗開出率90%以上的要求，但三高建校7年從未有過實驗室,。為此,，王敏慧和她的隊友們組織當地老師利用課余時間加班加點，整理出學校的理化生實驗室,，保障了實驗課教學的正常開展,。在2018年舉行的自治區(qū)實驗創(chuàng)新比賽中，王敏慧積極動員結對幫教的益西曲珍老師參賽,，幫她確定參賽實驗課題,，多次演示，悉心指導，最終益西曲珍榮獲化學實驗比賽一等獎,。

真情融入 勇于擔當

“不苦不累,，高三無味；不拼不搏,，高三白活,。”懸掛在昌都三高高三教學樓的醒目標語不僅是對藏區(qū)學子的激勵,，也是對每一位任課的福建援藏教師的鞭策,。2017年8月，來自長汀一中的歷史教師戴春榮成為第二批援藏教育人才,，擔任昌都三高歷史教研組長,、高三歷史備課組長。

2018年,，在助力三高的高考中,，三高的上線率達81.33%，與2017年相比又提高近6個百分點,。高考過后,，學校領導多次找到戴春榮和幾位福建援藏老師，希望他們把學生帶上高三,?！懊鎸πｎI導的信任，我們深知,，作為藏區(qū)農牧民子女,，高考是改變他們人生命運的重要途徑，能用自己的專業(yè)學識幫上這些淳樸的學生不正是我們援藏的目的所在嗎,？”戴春榮和他的隊友們毫不猶豫地接受了這一重任,。每周24~26節(jié)課的教學工作，是沿海3~4倍的工作量,。早讀課7:30開始,，到晚自習10:40下課，每天早出晚歸,，披星戴月,，即便生病也從未落下一節(jié)課。他們艱辛的付出,，換來學生月考,、半期考成績均居年級前茅，贏得同事的尊敬和信任,。

“教書育人是援藏教師的靈魂工作,。在抓好教學工作的同時,，更要注重對當地藏區(qū)學生愛黨愛國意識教育的提升?！贝鞔簶s和他的同事們從課堂教學,、主題活動、校園文化和愛心幫扶四個方面滲透愛黨愛國教育,，宣傳黨和國家的正能量,，讓藏區(qū)學生感受祖國大家庭的溫暖。他們努力同本地農牧民,、本校老師溝通交流,，研究藏區(qū)學生特點和民族地區(qū)教育的規(guī)律，利用周末時間進村入戶,、精準援教；分析學情,、精心備課,，課堂教學努力做到深入淺出，讓學生每一堂課學有所得,；曉之以理,，動之以情，使學生轉變學習的態(tài)度和觀念,，給學生安上學習的發(fā)動機,。

真心付出 收獲感動

“去年8月，來到昌都洛隆縣初級中學后,，才發(fā)現困難遠超自己的想象：惡劣的氣候,，不便的交通，超負荷的工作量,，不通的語言,，學生薄弱的基礎等，都讓人很苦惱,?！边@是晉江南峰中學英語教師黃小波援藏初始的真實感受。

面對種種困難,，黃小波和他的4位同伴認真履行支教職責：創(chuàng)造開放而有活力的課堂環(huán)境,，在英語課堂上利用口訣、順口溜,、英語歌曲等激發(fā)學生學習興趣,，提高課堂效率。開展教研教改活動,，示范課,、公開課等靈活多樣的教學方法、教學技藝，受到聽課老師的一致好評,。開展“青藍工程”活動,，支教老師與學校近兩年來的新老師進行師徒結對，指導新老師提高業(yè)務水平,。利用周末時間指導學生開展實驗,，在昌都市中學生生物實驗比賽中，所指導的學生獲得二等獎,。

“作為班主任,，我充分利用主題班會時間，講愛國主義故事,，講民族團結,。”黃小波說,，“為助力學校發(fā)展,，我們還通過晉江市永和鎮(zhèn)紅十字會募集2.8萬元，幫扶28位貧困學子,；利用校友,、好友等資源，募集3萬元成立洛隆縣中學‘泉州寶文’獎學基金會,，激勵高原學子奮勇拼搏,。”

11月初,，洛隆下起大雪,。正在上課的黃小波，手被凍得厲害,，不時需要搓一搓,。當他轉過身在黑板上寫板書時，班里傳來一陣躁動,?；仡^一望，好像有人在傳什么東西,，他強調了一下課堂紀律,，接著繼續(xù)板書。但躁動還在繼續(xù),，再次轉過身,，他很是生氣，剛打算訓導,，前排的第一個同學說：“老師,，給,。”仔細一看,，是個熱水袋暖手寶,。“老師,，你快戴上吧”,，班里的學生齊聲說道。此情此景,，讓黃小波的心里一陣感動,，淚水差點滴落下來。