今年6月《福建日報》報道了漳州市平和縣崎嶺鄉(xiāng)溪頭村小學(xué)校長曾春生35年堅守山村學(xué)校的事跡,，引起中宣部和省委孫書記的重視,。8月1日《福建日報》頭版頭條再次報道了校長曾春生的感人事跡。當(dāng)了解到曾春生老師默默奉獻一生的地方——漳州市平和縣崎嶺鄉(xiāng)溪頭村是福建日報報業(yè)集團下派駐村干部幫扶的貧困村時,，網(wǎng)站總編輯黃志宏決定以溪頭村作為東南網(wǎng)“走轉(zhuǎn)改”活動的首個基層采訪點,，將掛點采訪與實際扶貧結(jié)合起來,，盡力為溪頭村牽線搭橋,，尋求社會的幫助。

8月10日,，東南網(wǎng)全媒體記者一行6人在總編輯黃志宏的帶領(lǐng)和集團駐村干部鄭青的陪同下,，驅(qū)車600多公里，來到位于大山深處的溪頭村,，對扎根大山35年的鄉(xiāng)村教師曾春生進行深入采訪,，并全面了解溪頭村的情況。

溪頭村是一個山清水秀,、風(fēng)景優(yōu)美的村莊,，它位于閩南第一高峰大芹山下，這里還是漳州的母親河九龍江的發(fā)源地,。然而,，這也是一個閉塞落后的地方，村民大部分居住在原始的土房子里,，村里至今都還沒有有線電視信號,。當(dāng)我們來到因家庭貧困險些輟學(xué)，后來經(jīng)過曾校長資助重回到課堂的學(xué)生楊寶玉家時,，簡直被眼前簡陋甚至有些破敗的景象震住了：破舊的土房子里,，雜物橫七豎八地堆放著，沒有孩子們喜愛的玩具和漫畫,，家里唯一值錢的東西就是用補助金買來的電飯煲和一臺小小的電視機,。

采訪中我們了解到，寶玉的媽媽長期癡呆,，是寶玉的爸爸老楊既當(dāng)?shù)之?dāng)媽,，把寶玉拉扯大。而老楊今年已經(jīng)50歲了,，因為沒有知識和技能,，只能替別人干雜活，有時挑一車的糞只能賺到13元錢,。如果不是曾老師慷慨解囊,，拿出2000元錢借給老楊，讓他種蜜柚增加收入,，恐怕才12歲的寶玉早已告別了書本,。

蜜柚和白芽奇蘭茶是當(dāng)?shù)氐膬纱笾еa(chǎn)業(yè)，但滿山的柚子林和茶樹并沒有讓溪頭村人富裕起來,，這里的村民人均年收入在2500元左右,。為什么物產(chǎn)如此豐富的地方，卻還這么貧困？溪頭村第一書記鄭青介紹說,，村里山高路遠,，并且路況很差，一方面,，路況差讓農(nóng)民種植蜜柚的成本大大提高,，另一方面，還讓前來收購蜜柚的采購商望而卻步,，因此,，鄉(xiāng)親們都盼著能盡快修一條像樣的硬化公路。

在接下來的采訪中,，我們才算是真正體會到了路難走給村民們帶來的不便,。曾春生校長的家就位于學(xué)校近3公里外的打鐵曾村，從村里小學(xué)出發(fā),，需要翻過兩個山頭,。到曾春生老師家里采訪的那天，正好天上下起了大雨,，這讓本就難走的山路更是泥濘不堪,。汽車、摩托車在這樣的天氣無法通行,，我們和視頻部的記者一起,，扛著攝像機，步行前往曾春生老師的家,。山路陡峭濕滑,，我們扛著設(shè)備行走十分吃力，就因為路難走,，3公里的路程,，我們整整走了一個半小時。而這一趟下來,，每個人幾乎全身都是泥巴,。

這次溪頭村的采訪，我們還邀請了福州新概念培訓(xùn)學(xué)校的相關(guān)負責(zé)人一同前往,。前段時間,，新概念培訓(xùn)學(xué)校率先向溪頭村正興小學(xué)捐贈了十臺電腦和一臺復(fù)印機，并和正興小學(xué)對接了支教計劃,，在本學(xué)期就將派出英語老師前往溪頭村支教。這也算是本次采訪為溪頭村帶來的一些直接的幫助,。8月22日的福建日報東南網(wǎng)事版以《東南網(wǎng)牽線 新概念學(xué)校幫扶貧困鄉(xiāng)村小學(xué)》為題進行了報道,。我們希望通過報道，能夠讓更多的人認(rèn)識溪頭村，幫扶溪頭村,。

通過這次走基層的采訪,，我們的感觸也很深。曾春生老師在這樣艱苦的環(huán)境下,，扎根35年,，奉獻出自己的青春，這種對事業(yè)的執(zhí)著和堅持值得發(fā)揚光大,，尤其值得廣大的年輕人學(xué)習(xí),。另外，通過對溪頭村的采訪,，我們看到了,，基層還有許多困難，需要我們多深入了解,，反映百姓的需求,。

接下來，東南網(wǎng)還將推出貧困村系列專題報道,，通過記者親身體驗,，結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)海量信息、互動平臺的優(yōu)勢,，充分展示村情,，展現(xiàn)機會，尋求幫扶,。網(wǎng)站總編輯要求我們深入思考記者的職業(yè)本質(zhì)是什么,，基層在哪里，我們能為基層做些什么,。我們將更加關(guān)注各行各業(yè)的亮點與感動,，同時也將積極地反映百姓訴求，將“走轉(zhuǎn)改”的要求變成自己的習(xí)慣動作,。