福州八中 高二(4)班 鄭嘉彬
2月2日是世界濕地日。今天八中一行師生與海都報的眾記者前往福建農(nóng)林大學進行此次的生態(tài)建設訪問,。
農(nóng)林大學以前給我們的印象就是一個種菜的農(nóng)業(yè)學校??墒悄?,一進學校就給我們耳目 一新的感覺,,完全是另外一種感覺。文化氣氛很濃,,林木蔥蔥,。人與自然和諧的理念初入腦海。
通過校領導的介紹,,我們了解到農(nóng)大被閩江與烏龍江環(huán)繞,,妙峰山與淮安山環(huán)抱。森林覆蓋率達59%,,教學樓等建筑林立其中,,打破了人與自熱的界限。不僅給學生良好的教學環(huán)境,,而且學校還培育引種等,,體現(xiàn)物種多樣性的生態(tài)建設。建設了"恢復性濕地公園",。據(jù)聞,,它是全國不多的恢復性公園。它的機能整體性是非常好的,,完全不用人工干涉,,以自然物種間的食物鏈自然調(diào)節(jié)。"人與自然友好,,人與自然和諧"是他們所追求的和諧,!
學校還創(chuàng)建了"中華名特優(yōu)植物園"。這是個非常獨特的植物園,。園子以中國的34個省份劃分,,每個省份以其自己的名特優(yōu)樹種,花草組成,。當然也不乏長江,、黃河我們中華兒女的母親。小記者們也提出了不少有意義的問題進行交流,。比如:天氣的冷熱,,植物適應不適宜,影響到什么程度,?東西部之間的區(qū)域差別,,怎么平衡樹木的種類。學校中的鄧博士
為我們做了精辟的回答!
離開植物園,,我們就來到了"濕地公園",。其間,我們路過了白蘭路(我們福州人稱之為白玉蘭),,西芹路,,櫻花路等等。雖然在冬天,,但一路生機盎然,。隨后我們來到濕地公園,校領導為我們開了個先河,,讓棲息其中的野生鳥類飛起來,,讓我們感受濕地公園吸引鳥類獨特的魅力,。那場面,,真是和諧啊,!人給他們一個棲身之所,,今天它們也特別配合,在天上一值盤旋,。粗略的估算了下,,應該有將近一千的鳥駐扎在此。這個過程持續(xù)了將近15分鐘,。水中也有野鴨子游蕩在此,。真是和諧啊。在濕地公園的路上,,校領導還給我們看了下路邊的野草,。于是我們想到為什么呢?引用學校老師的話:人走到哪,,草長到哪,,人是強勢生物,而草是弱勢的,,我們何必除去它們而破壞生態(tài),,這樣不值得。此番講話也體現(xiàn)了和諧這個理念,,這個理念也深深的插入每個農(nóng)大學子,。據(jù)介紹,農(nóng)大自己培育了20幾萬盆的花,,卻無一遭受破壞,。可見和諧的魅力。
雖然此次采訪就短短的幾個小時,,但是沒有親身體會,、采訪是沒有什么感想的。生態(tài)工程,,這是一個浩大的工程,,但是為什么要去建設呢?因為人為破壞太甚,,不和諧,。雖然濕地可以再造,但也只是恢復性,,沒有自然的,,只有人為建造?;顒舆^程不僅了解了一些知識,,也讓我們意識到"人與自然友好,人與自然和諧"這個理念,。此次采訪收獲了知識,,理念以及更深的感悟。海西建設,,不是那么簡單,,還要靠后輩的接替。海西建設,,不只生態(tài)一項,,它是比生態(tài)還要龐大的項目,我們 要繼承,,發(fā)展,,營造更和諧的人與自然!
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