李白燕曾多次參加英、美,、中央,、福建以及泉州電視臺的音樂藝術(shù)片拍攝,。隨團到中國音樂學(xué)院、上海音樂學(xué)院,、廣州星海音樂學(xué)院,、西安音樂學(xué)院、福建師范大學(xué),、廈門大學(xué)等交流南音演唱,、演奏技藝。錄制出版過大量的南音唱帶,、個人專輯行銷海外,，多次出訪日本、菲律賓,、新加坡,、臺灣、香港等華僑集居地,，與南音弦友共同切磋,、交流技藝，得到了許多專家的認可,，在海內(nèi)外交化交流作貢獻,。然而李白燕始終沒有忘記“藝無止境”這一哲理，在時間工作中,，仍虛心向老前輩學(xué)習(xí)傳統(tǒng)技巧,，努力掌握學(xué)術(shù)性的理論知識，在唱腔藝術(shù)上,，通過舞臺實踐,、錄音、教學(xué)等方面,，逐漸達到音色甜美,、聲情并茂的演唱特點，成為南音樂團主要的藝術(shù)骨干,。
1988年參加在西安舉行的全國第五屆傳統(tǒng)音樂會,，以演唱傳統(tǒng)曲目《聽見雁聲悲》獲得專家們的好評,。1990年參加在南京舉行的首屆中國曲藝節(jié)以演唱南音新作《海峽情》獲得曲藝家們的贊賞，1991年9月任福建省藝術(shù)學(xué)校戲曲班南音唱腔教師,，1992年11月參加泉州民族藝術(shù)代表團出訪日本,，受到市的嘉獎，1993年應(yīng)邀參加福建南音精英演唱會,，且榮幸被評為泉州市“創(chuàng)十杯,、評千佳”兩為杯的先進個人，1994年1月應(yīng)中央電視臺邀請在春節(jié)聯(lián)歡晚會上演唱南音新作《釀就春光似酒濃》,，元宵節(jié)參加第五屆國際南音大獎賽獲一等獎，6月接待國家主席江澤民演出,，受到親切接見并合影留念,，11月隨團前往臺灣進行環(huán)島文化藝術(shù)交流，獲得臺灣各南音界的好評,，1995年前往菲律賓南樂社為期二個月的藝術(shù)交流,，1996年前往菲律賓國風郎君社、新加坡傳統(tǒng)南音社等進行藝術(shù)交流,，1997年以來擔任泉州市第八屆至十四屆的中,、小學(xué)南音演唱比賽評委，參加全國第七屆“群星獎”比賽,，獲優(yōu)秀獎,，1998年6月應(yīng)新加坡華樂團與湘靈社邀請參加新加坡藝術(shù)節(jié)“漢唐古樂賦新聲”音樂會演出，新加坡華樂團交響樂伴奏演唱南音傳統(tǒng)名曲《山險峻》,，7月參加在內(nèi)蒙古呼和浩特舉行的第三屆中國曲藝節(jié),，演唱南音新作《情灑絲綢路》獲好評，3月參加福建省第三屆中青年演員比賽,，演唱傳統(tǒng)名曲《三更鼓》獲金牌獎,。1999年4月參加中央電視臺《神州戲壇》拍攝，演唱南音心作《春溢故園》,，2000年5月參加新加坡湘靈社舉辦的“鋼琴伴奏唱南音”在新加坡,、北京兩場演出，7月參加菲律賓長和郎君社慶祝180周年慶典演出,，8月前往新加坡參加湘靈社50周年慶典,，擔任南音歌舞劇《華夏有天聲》的主唱演員，2001年3月被評為泉州市文化系統(tǒng)先進工作者,，2001年12月經(jīng)省藝術(shù)高級職稱委員會評審省人事局廳批準確認為國家二級演員,，2002年2月?lián)稳菽弦綦娨暣筚愒u委，7月參加菲律賓長和郎君社慶典演出,，9月參加澳門南音社慶典演出,，9月通過全國成人高考錄取于中國戲曲學(xué)院大專班,，學(xué)習(xí)群眾藝術(shù)管理，學(xué)分制兩年,，同時被泉州師范學(xué)院聘任為南音唱腔教師,，十月參加福建省第二屆曲藝節(jié)比賽，以演唱《深深海峽情》獲演員金獎,，2003年11月前往法國參加“中國文化年”南音專場演出,，獲得成功，2004年8月參加菲律賓長和郎君社慶典演出,，10月為南音向聯(lián)合國教科文組織申報“人類口頭非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作”項目,，前往巴黎參加南音專場演出，演唱南音名曲《山險峻》,，11月前往北京與中國音樂學(xué)院合作演出,，演唱《元宵十五》，同月前往香港參加古樂“南音與十番”的專場演出,，演唱傳統(tǒng)名曲《三更鼓》,、《直入花園》等獲得圓滿成功。2004年12月參加福建省第五屆中青年演員比賽演唱傳統(tǒng)名曲《山險峻》榮獲金牌獎,，2005年2月出版《李白燕南音演唱》個人專輯,。2005年7月參加第五屆中國曲藝節(jié)比賽，榮獲精品獎,。2005年國慶應(yīng)中國海外交流協(xié)會邀請,，前往東南亞慰僑演出，獲得好評,。
為國家二級演員,。系中國華僑文學(xué)藝術(shù)家協(xié)會會員，中國曲藝家協(xié)會會員,，福建省曲藝家協(xié)會會員,，福建省音樂家協(xié)會會員，中國致公黨泉州市委委員,，泉州市青年聯(lián)合會常務(wù)委員,，現(xiàn)兼任泉州師范藝術(shù)院南音系唱腔教師。
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