一位香港普通創(chuàng)業(yè)女性的勇氣人生 ——藍秋琴和她的砥礪前行之路
□ 中國婦女報·中國女網記者 葉海燕 “理想教我陶醉”“用我勇氣造句”,，這兩句話來自電視劇《我是香港人》的主題曲,，也是藍秋琴，一位香港普通創(chuàng)業(yè)女性多彩人生的寫照,。 牛津學成,，歸國創(chuàng)業(yè) 20世紀90年代初，藍秋琴隨家人移居香港,，當時她正讀大一,。突然間，學習生活環(huán)境發(fā)生劇變,，她僅用一個學期的時間就適應了新環(huán)境,，并獲得獎學金，挑戰(zhàn)出國項目,。1995年,，藍秋琴踏上了英國求學之旅，先后在李斯特大學,、牛津大學深造,。在異國他鄉(xiāng),，她極力尋找機會融入當地氛圍，積極參與華人社區(qū)活動,，教授當地人普通話,。她與來自世界各地的同學建立起深厚友誼，節(jié)假日里,，去當地家庭感受英國人的節(jié)日氣氛,，加強英語溝通能力，還到美國,、加拿大,、歐洲等地旅游，了解各地風土人情,，增長見識,。 在牛津大學拿到發(fā)展經濟學碩士學位后，藍秋琴于1998年回到香港,，開始運用自己所學,，幫助父親做國內傳統(tǒng)制造業(yè)的生意，并自創(chuàng)禮品及贈品的制造及國際貿易,。父親的制造業(yè)起源于化工產品,、油漆的生產，之后轉換為汽車,、摩托車的齒輪生產,，工廠遍布于深圳、廣州,、江蘇及重慶等地,，2005年深入到新疆及貴州等地。伴隨互聯(lián)網時代的到來,，藍秋琴及其團隊又建立國際貿易交易平臺,，讓制造商和客戶直接在網上交易。 二次創(chuàng)業(yè),，投身公益 “我是一個普通的創(chuàng)業(yè)女性,，也有家庭的角色?！?藍秋琴告訴中國婦女報·中國女網記者,，隨著兩個孩子的相繼出生，她將重心暫時比較多地投入到家庭中,。 懷著感恩家人,，更好維護家庭的初心，藍秋琴從2013年起開始義務服務于香港維護家庭聯(lián)盟。她說,，維護家庭聯(lián)盟倡導的家庭理念非常正面,，且家庭是社會的基本細胞，我們希望每個人都能維護好自己的家庭,。 母親的角色以及參與公益的體驗,，這些都讓藍秋琴對教育和社會責任有了更深的認識，也引出了其第二次創(chuàng)業(yè),。2015年,，她創(chuàng)立藍天國際教育公益平臺，主動幫助牛津大學學生開發(fā)在香港及內地的暑假研究與實習機會,，同時在母校深圳大學,、香港樹仁大學和牛津大學之間建立校際關系，讓香港和深圳的大學生到牛津大學體驗學習及生活,。同年,，藍秋琴開始擔任香港樹仁大學國際事務部榮譽顧問，負責向國際事務部提供出國留學,、交換生,、境內外學習項目。 “我希望把英國的優(yōu)質教育資源帶給內地的學生,、學校,，并聯(lián)手社會各界人士，將公益項目以社會企業(yè)的運作模式,，開發(fā)成具有‘造血’功能的公益項目持續(xù)發(fā)展?！彼{秋琴談起自己二次創(chuàng)業(yè)的藍圖,，目光堅定。 既要照顧家庭和孩子,，又要頻繁往返香港與內地,，這對于藍秋琴而言十分不易。用她自己的話講,，在人生第二個階段再次創(chuàng)業(yè),，需要極大的決心和勇氣?！拔沂且粋€閑不住的人,，但為什么從商業(yè)領域到公益教育？我覺得究其根本,，還是使命及責任使然,。” 國際教育讓大家“零距離” 香港回歸后至今,，藍秋琴覺得無論是在香港本地創(chuàng)業(yè),，或者到深圳創(chuàng)業(yè),，都更加需要創(chuàng)新，將傳統(tǒng)的模式變更,、替代,，來適應新的競爭及挑戰(zhàn)。 “回歸后,，香港更多地采用普通話教學,，加強國情教育，加強對祖國的歸屬感,，香港中小學及大學的學生到內地交流參訪更加頻繁,；在高校招生方面也更加開放，香港學生到內地求學及內地學生來香港求學,，兩地的互動非常緊密,。”藍秋琴談起對香港回歸后的感受,，始終圍繞著自己從事的國際教育公益平臺,，“20年來，祖國一直是香港堅強的后盾,，讓香港更加從容應對各種挑戰(zhàn),。也正是因為內地政策越來越開放，讓國際教育公益平臺的事業(yè)有了一個很好的開頭和一個光明的前景,。中西教育結合的橋梁,，愈發(fā)堅固了?！?/p> 藍秋琴說：“我們作為在英國留學過的中華兒女,，在回國工作后，可以作為中英之間的橋梁,，帶中國學生去親身體驗牛津大學的優(yōu)質教學,，感受英國的傳統(tǒng)文化，拓寬國際視野,?！?/p> 她說，自己離心中的成功目標還很遠,，人生道路處處充滿艱辛與挑戰(zhàn),，但為了自己內心的理想，會一直勇敢地走下去,，越走越遠,。 |
