去年,，晉江毓英中學(xué)的音樂老師楊海燕舍家別子，成為福建省援寧第十七批支教隊(duì)員,，前往寧夏三營中學(xué)支教,。一年支教期滿，今年5月,，她主動請纓參加第十八批支教,，再回到三營中學(xué)。因?yàn)樗袀€(gè)未了心愿,，就是帶著這個(gè)山區(qū)校的孩子們走上省城的舞臺表演
燕往北飛,，夢圓西海固
楊海燕在整理通過公益組織募集資金購買的圖書，為三營中學(xué)每個(gè)班級建立圖書角,。
東南網(wǎng)9月9日訊（福建日報(bào)記者 張穎文/圖）第一次知道“西海固”這個(gè)地理名詞時(shí),，楊海燕還是大學(xué)生。去年,，當(dāng)看到福建省援寧第十七批支教隊(duì)報(bào)名通知,，深藏于心中的支教夢想被瞬間點(diǎn)燃，楊海燕回家和丈夫兒子商量后就決定報(bào)名,。
初到寧夏固原市原州區(qū)三營中學(xué),，楊海燕和隊(duì)友都出現(xiàn)嚴(yán)重的水土不適癥狀，拉肚子,、流鼻血,、牙齦腫痛、手掌脫皮,?！凹词蛊D苦，也得好好生活,?！睏詈Ｑ嗪芸煺{(diào)整了心態(tài)。
開微信公號,，幫扶89個(gè)學(xué)生
楊海燕是三營中學(xué)第一個(gè)外來的音樂支教老師,，要擔(dān)任一整個(gè)年段16個(gè)班的音樂教學(xué)工作。
在一年支教即將結(jié)束的當(dāng)口,，初二學(xué)生小琴邀請楊海燕去家里看杏樹,。熱情的一家人為楊海燕準(zhǔn)備了干果，還殺了一只雞,。楊海燕沒舍得吃雞,，只是走到屋外看杏樹,。
內(nèi)斂、害羞的小琴跟在身后,，突然一把抱住楊海燕,，哭了起來：“楊老師，過兩周您就要回家了,，以后就看不到您了,。我想當(dāng)面跟您說一聲謝謝！”
原來,，小琴家有7口人,，爸爸殘疾，弟弟妹妹也都在上學(xué),，家境困難,。楊海燕了解情況后，將小琴列入了支教隊(duì)友們一起發(fā)起的愛心助學(xué)對象,。
這一年,，楊海燕和隊(duì)友們走訪了三營中學(xué)周邊三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)十幾個(gè)村莊，家訪了幾十戶貧困的學(xué)生家庭,。寧南山區(qū)地廣人稀，一次家訪來回?cái)?shù)十里山路,，回到學(xué)校常常已是天黑,。他們自掏腰包為這些家庭購買米、面等急需物資,。盡管如此,，深深的無力感還是撲面而來。
“我們的力量太有限了,！只有發(fā)動更多的愛心人士來關(guān)注,，才能讓孩子們更好地求學(xué)?！睏詈Ｑ嗾f,。
她開通了微信公眾號“燕往北飛”，用圖片和文字記錄走訪中的點(diǎn)滴,。通過朋友圈和學(xué)?；I集現(xiàn)金、圖書和棉衣等,，創(chuàng)建扶貧助學(xué)基金,。
無論是她工作的晉江毓英中學(xué)，還是她任職的省藝術(shù)教育協(xié)會,，大家紛紛伸出援手,。一年來,，社會愛心人士與三營中學(xué)的89名貧困生建立起了“一對一”的幫扶關(guān)系。
學(xué)校沒有像樣的圖書館,。她深感孩子們課外閱讀的貧瘠,，便通過公益組織籌款，購買了近3000冊圖書,，在三營中學(xué)44個(gè)班級都設(shè)置了圖書角,。
“這里的孩子走出大山很難，但是我們要給予他們夢想,，讓他們知道世界很大,，有想法了才會去改變?！睏詈Ｑ嗾f,。
校園“好聲音”將登上省城舞臺
在三營中學(xué)，楊海燕將自己的能量完全地釋放,，按照學(xué)校保安的說法,，“站在臺上整個(gè)人都在放光”。只有5攝氏度的氣溫下,，她排練得滿身大汗,。
她挑選60個(gè)孩子成立了學(xué)校歷史上的第一個(gè)合唱團(tuán)。專職的音樂老師陳璞成了她的大徒弟,，音樂愛好者孫濤老師也拜她為師,。師徒三人將音樂社團(tuán)和合唱教學(xué)開展得有聲有色。他們開展了“我是小歌手”全校海選,，作為三營的“中國好聲音”,，在校園里掀起了學(xué)音樂熱潮。
今年5月,，三營中學(xué)參加原州區(qū)校園文化藝術(shù)節(jié)文藝展演,，合唱團(tuán)要出一個(gè)節(jié)目。
起初,，孩子們基本是音高不懂,、看譜不會的水準(zhǔn)?！拔抑荒苡米钔恋霓k法來訓(xùn)練,。我?guī)б徊糠趾⒆拥讲賵鼍毟呗暡浚愯崩蠋熢诮淌依锝痰吐暡?，學(xué)好了再合一起,。”楊海燕說，孩子們學(xué)得認(rèn)真,，聲音又敞亮清透,，很快就上手了。
最終,，三營中學(xué)合唱團(tuán)在展演中獲得了中學(xué)組的第二名,，創(chuàng)下了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的最好成績，并被推薦參加將于今年12月舉行的寧夏回族自治區(qū)的比賽,。
“孩子們亮亮的眼睛崇拜地看著你,，被需要的感覺難以言表，恨不得整顆心都掏給他們,！”對于即將結(jié)束支教工作,，楊海燕挺糾結(jié)。
陳璞老師也依依不舍地說：“師父,，我還沒學(xué)好呢,，能不能多帶帶我啊,？”
“如果就這樣走了,，等于半途而廢。孩子們12月還有更重要的演出呢,！”楊海燕感到難受愧疚,，再支教一年的念頭一閃而過。
念想西海固,，請纓再支教一年
楊海燕是平潭人,，2000年大學(xué)畢業(yè)后就到晉江毓英中學(xué)教書。兒子小烊出生9個(gè)月便跟著她來到晉江,，丈夫在福州工作。
去年援寧支教,，楊海燕最擔(dān)心的是兒子,。為了讓她專心支教，丈夫只好停下福州的工作,，到晉江照顧小烊,。
二進(jìn)三營，再度支教,，楊海燕決定夢圓西海固,。今年6月兒子從晉江毓英中心小學(xué)畢業(yè)，她將兒子送回老家平潭念初一,。
暑假里,，三營的學(xué)生們經(jīng)常通過微信、QQ和楊海燕聊天。當(dāng)?shù)弥獥詈Ｑ鄬⒃俣葋碇Ы痰南?，徒弟陳璞激動地留言說：“師父,，我們都已經(jīng)準(zhǔn)備好了。你一落地,，我們就開始排練,！” |
