黃秋霞所帶班級(jí)有三分之二是留守孩子,,黃秋霞和她丈夫就成了他們的"臨時(shí)爸爸媽媽"。半夜帶生病的學(xué)生看病,,邀請(qǐng)周末沒(méi)回家的學(xué)生共度午晚餐,,黃秋霞家庭把每一位遠(yuǎn)離父母身邊的留守兒童當(dāng)成自己的親生孩子一樣看待,經(jīng)常幫助生活上有困難的學(xué)生,。像她班上有位叫小冰的體質(zhì)虛弱,、膽小的女孩,由于父親去世、母親出走,,家庭陷入困境,,黃秋霞積極幫助她,向?qū)W校申請(qǐng),,幫助她與妹妹免除了在校的一切費(fèi)用,。周末小冰經(jīng)常沒(méi)回家,就把她叫到宿舍里,,多買(mǎi)幾個(gè)菜給她加餐,,想方設(shè)法給她家庭的溫暖。小冰由于從小飲食不規(guī)律,,得了慢性胃炎,。前不久的一天夜里11時(shí)許,她胃痛又發(fā)作了,,黃秋霞和丈夫聞?dòng)嵹s來(lái),,一起把她送到鎮(zhèn)衛(wèi)生院看病。打針的時(shí)候她把老師的手都抓青了,,忙完后回到家發(fā)現(xiàn)獨(dú)自留在家的女兒因驚醒,,害怕而蜷縮在被窩里不停地哭,黃秋霞對(duì)自己的孩子充滿了愧疚,,事后有學(xué)生告訴黃老師說(shuō),,小冰最怕打針了,但只要拉著黃老師的手,,她就感覺(jué)像媽媽在身邊不怕痛了,。 像小冰一樣,感受到黃秋霞一家濃濃家庭般溫暖的學(xué)生還有不少,。黃秋霞所帶的班,,學(xué)生學(xué)習(xí)十分自覺(jué),特別守紀(jì)律,,任教老師上課時(shí)不需要花太多精力去維護(hù)課堂秩序,。每學(xué)期進(jìn)行"管理標(biāo)兵"評(píng)選,對(duì)學(xué)生表現(xiàn),、守紀(jì)律,、班級(jí)成績(jī)和老師出勤情況等進(jìn)行綜合量化打分,黃秋霞的分?jǐn)?shù)都是全校第一名,,這與他們夫妻二人的共同教育是分不開(kāi)的,。 在黃秋霞稱為家的宿舍里,最醒目的地方就是那片貼滿了女兒獎(jiǎng)狀的墻,。女兒今年六年級(jí),,由于工作忙,,照顧女兒的責(zé)任基本都是丈夫承擔(dān)。對(duì)于女兒,,黃秋霞她是愧疚的,。但是對(duì)于這份教育工作,對(duì)于學(xué)生們,,她無(wú)怨無(wú)悔,。愛(ài)別人的孩子超過(guò)愛(ài)自己的孩子不容易,然而,,黃秋霞一家做到了,。教師這一職業(yè)本就是良心活,為了教育事業(yè),,舍小家為大家,,把大部分時(shí)間留給學(xué)生,讓學(xué)生得以健康,、快樂(lè)地成長(zhǎng),。為了表彰對(duì)鄉(xiāng)村基礎(chǔ)教育做出的突出貢獻(xiàn),黃秋霞丈夫還被中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)授予"2014中國(guó)名師聯(lián)盟希望工程園丁獎(jiǎng)",。 他們把愛(ài)生如子作為做好教育工作的法寶,,把不讓一名學(xué)生輟學(xué)作為工作目標(biāo)。他們把愛(ài)心傾灑在每一個(gè)學(xué)生的身上,,讓學(xué)生沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光中茁壯成長(zhǎng)。黃秋霞一家用行動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)的勤奮向上,、追求卓越的職業(yè)理想,,愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人的崇高職業(yè)精神,,關(guān)愛(ài)學(xué)生,、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚師德不正是我們身邊最美的榜樣嗎? |
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