“空心村”兒童“心不空”
南平市婦聯(lián)組織市直機關(guān)的四十位愛心媽媽到東山小學(xué)開展關(guān)愛留守流動兒童巾幗志愿服務(wù)活動。圖為愛心媽媽們與孩子一起制作燈籠,。 “五一村張雅妍的奶奶煮飯用的是后山撿拾的松針,，需要叮囑奶奶用火要小心。由于家住在河邊,，還要提醒奶奶注意小雅妍不要戲水,；表揚小余璐自立能力強，鼓勵她多和‘愛心媽媽’聯(lián)系,，德智體全面發(fā)展……” 記者近日在福建省南平市武夷山市五夫鎮(zhèn),，看到這份由學(xué)校老師、各單位女干部,、婦聯(lián)執(zhí)委們組成的巾幗志愿者隊伍給留守流動兒童寫的備忘錄,，充滿了關(guān)愛之情。作為朱子故里,，這里和全國廣大農(nóng)村一樣,，隨著剩余勞動力轉(zhuǎn)移，該鎮(zhèn)現(xiàn)有留守兒童232人,，其中雙親外出務(wù)工的兒童167人,，這一群體成為婦聯(lián)特別關(guān)注的對象。 “建立留守流動兒童家庭在讀子女檔案,，加大對農(nóng)村留守流動兒童的救助和幫扶,，回訪跟蹤受助情況，是我們讓‘空心村’兒童‘心不空’的工作重點,。”武夷山市婦聯(lián)主席李治說,。 推動政策保障 五夫鎮(zhèn)關(guān)愛留守流動兒童工作是南平市婦聯(lián)發(fā)動全社會關(guān)愛留守流動兒童的縮影,。“關(guān)注留守流動兒童唯一的訣竅就是一個字——‘愛’,。至親不在身邊導(dǎo)致留守流動兒童成長環(huán)境發(fā)生變化,，這些兒童渴望親情，需要有‘愛’的成長環(huán)境,?！?南平市婦聯(lián)主席黃美萍介紹，該市各級婦聯(lián)以創(chuàng)建服務(wù)型基層婦聯(lián)組織為目標(biāo),，以群眾需求為工作出發(fā)點,，動員全社會這個“大家庭”全方位地關(guān)愛留守流動兒童“小家庭”， 力求留守流動兒童“心有人愛,，身有人護,，難有人幫”,。 為促進留守流動兒童健康成長，南平市婦聯(lián)推動各職能部門樹立高度的責(zé)任感,，將留守流動兒童工作納入職責(zé)范圍,，成立了由南平市委組織部、市委文明辦,、市婦聯(lián),、市農(nóng)辦、市教育局,、市關(guān)工委等16個相關(guān)部門主要分管領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任部門領(lǐng)導(dǎo)組成的市農(nóng)村留守流動兒童聯(lián)席會議制度,，制定了《南平市關(guān)于進一步加強農(nóng)民工子女及留守流動兒童教育工作的意見》等有關(guān)文件，用政策保障全社會關(guān)心關(guān)愛留守流動兒童群體,。 南平市婦聯(lián)還充分利用話語權(quán),，通過深入留守流動兒童集中地開展調(diào)查研究，抓住人大,、政協(xié)“兩會”契機,，多渠道反映留守流動兒童的困難和問題。去年提出了《關(guān)于規(guī)范校外托管機構(gòu)管理,，維護青少年合法權(quán)益的建議》,，引起了人大、政協(xié)等相關(guān)部門的關(guān)注,；今年對全市留守流動兒童情況進一步全面深入調(diào)研,，形成了《留守兒童的“家”——關(guān)于留守兒童校外托管機構(gòu)調(diào)查》的調(diào)研報告，提出了合理化建議,，推動留守流動兒童工作深入開展,。 探索“三種模式” 在南平市各級婦聯(lián)的不懈呼吁和推動下，各縣（市,、區(qū)）不斷探索和創(chuàng)新農(nóng)村留守流動兒童服務(wù)工作,，形成了較為成功的三種服務(wù)模式。 “代管家長”模式,。即建立起一支由班主任,、任教老師、巾幗志愿者等組成的“代管家長”,，負責(zé)對留守流動兒童的學(xué)習(xí),、生活進行服務(wù)和引導(dǎo)。 “代管家長”負責(zé)監(jiān)督留守流動兒童作業(yè),、試卷的簽字,，對成績差的留守流動兒童進行功課輔導(dǎo)；每天抽出半小時陪孩子聊天,、談心,；對行為習(xí)慣差的孩子及時引導(dǎo)糾正,。 “代管家長”還以“三個一”加強與流動兒童父母的交流與溝通，即每月通一次電話,、每學(xué)期寫一封信,、每學(xué)期做一次家訪，及時向家長通報孩子的學(xué)習(xí),、成長情況,。 “愛心家庭”管理模式。學(xué)校按照高,、中,、低年級搭配，把留守流動兒童分成若干小組,，每個小組由4到5名學(xué)生組成,，一個小組組建一個“愛心家庭”。 “愛心家庭”由一名老師擔(dān)任“家長”,，“家長”要與“家庭成員”簽訂愛心承諾書,，負責(zé)照顧“家庭成員”的生活和學(xué)習(xí)，每天要記好“家庭日志”,，記錄孩子們每天的生活學(xué)習(xí)情況,，還要為每個留守流動兒童過生日。 “愛心家庭”服務(wù)要做到“六個一”,，即每周召開一次愛心家庭成員會議,，每周引導(dǎo)孩子與父母通一次電話，每月引導(dǎo)孩子與父母通一次信,，每月提醒愛心家長和孩子父母通一次電話,，每月督促科任教師與孩子父母通一次電話，每學(xué)期幫助孩子與父母相聚一次,。 民間托管模式,。民間托管主要是指在中小學(xué)附近有居住條件的群眾把留守流動兒童集中到自己家中進行有償監(jiān)管。托管者除聘請專人對留守流動兒童的生活起居進行照顧外,，還對其進行一般性學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，“晨誦讀,，午讀書,，晚輔教，周末補課”,，注意留守流動兒童的行為教育及業(yè)余愛好的培養(yǎng),。此外，托管者還與學(xué)校以及學(xué)生家長保持聯(lián)系,，及時溝通學(xué)生的情況,。 以愛育愛 從幫助解決實際困難和需求出發(fā),，南平市各級婦聯(lián)多種形式關(guān)愛幫扶留守流動兒童。 南平市婦聯(lián)向全市發(fā)出“關(guān)愛留守兒童,，爭當(dāng)愛心媽媽”的倡議,，全市各級婦聯(lián)積極發(fā)動“三八紅旗集體”“三八紅旗手”“巾幗文明崗”“五好文明家庭”及女黨員、女干部,、女教師,、社會愛心人士，爭做留守流動兒童的“愛心媽媽”,，目前全市共有6323名“愛心媽媽”與留守流動兒童幫扶結(jié)對,。 建立留守流動兒童服務(wù)站是“立竿見影”的又一舉措。在南平市婦聯(lián)發(fā)動下,，全市各級婦聯(lián)多方面籌措資金,，牽頭建立縣區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn),、村（居）留守流動兒童服務(wù)站,，配備了電腦、電話,、玩具等,，做到有活動場所，有專人監(jiān)護看管,。在留守流動兒童集中的學(xué)校,、農(nóng)村建立“愛心書屋”，豐富了孩子們的精神文化生活,。 “為了更好地讓留守流動兒童與其他孩子一樣健康快樂成長,，市婦聯(lián)還成立了‘心理咨詢服務(wù)中心’，以愛育愛,， 用真情和智慧解決留守流動兒童‘心’的問題,。”黃美萍表示,，通過愛的傳送和聯(lián)結(jié),，使留守流動兒童的心靈得到重塑，“讓‘空心村’兒童心中也能存有愛,?！保ㄓ浾?吳軍華） |
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