——寫在第三十個教師節(jié)到來之際
每天放學(xué),,莊巧真都會陪孩子們走一程。 莊巧真:給學(xué)生母愛般的溫暖 ■ 本報記者 吳軍華 文/圖 9月9日,,福建省漳州市南靖縣奎洋鎮(zhèn)上洋小學(xué)語文教師莊巧真在鎮(zhèn)里召開的教師節(jié)座談會上擔(dān)憂地說,,現(xiàn)在農(nóng)村教師老齡化嚴(yán)重,要不是我們學(xué)校去年招了年輕教師,,50歲的我在學(xué)校就算是年輕教師了,。希望能提高鄉(xiāng)村教師的工資和待遇,留住年輕教師才能留住一直流向城市的農(nóng)村學(xué)生,。 莊巧真的擔(dān)憂不是空穴來風(fēng),,她希望有年輕教師接班,因為她的人生差點止步于三尺講臺,。 2006年春季開學(xué)后,,莊巧真被檢查出直腸癌中晚期。手術(shù)加上六次化療,,頭發(fā)都變白了,,然而她并沒有被病魔壓倒,只休息了三個月,,她不顧家人的反對,,主動要求到校上課。她說:“不知道自己還能活幾天,只有讓命運(yùn)去安排,,當(dāng)看到來家看望我的學(xué)生期盼的目光,,我舍不得這些孩子,跟學(xué)生在一起,,才能放下這沉重的精神負(fù)擔(dān),。” “跟孩子們在一起,,是我生活下去的希望”,。手術(shù)后的8年間,莊巧真把全部心思都放在工作上,,依然像手術(shù)前一樣,,晚飯后去學(xué)生家中家訪。在上洋村,,許多年輕人都長年在外打工,,出現(xiàn)了許多留守兒童。當(dāng)她家訪到留守兒童莊小蝶家中時,,看到小蝶的家電燈十分昏暗,,才知道小蝶為什么完成不了家庭作業(yè)的原因。小蝶的奶奶反映:“她爸爸媽媽在外地打工,,我老了沒有辦法,。”第二天晚上,,她買來節(jié)能燈,,請來電工上門安裝在桌子邊的墻壁上,讓小蝶在明亮的燈光下學(xué)習(xí),。 班里近半學(xué)生是留守兒童,,莊巧真專門為他們成立了學(xué)習(xí)輔導(dǎo)小組。雨天護(hù)送學(xué)生們上下學(xué),,學(xué)生身體不好就帶著去看醫(yī)生,,課余時間常與學(xué)生溝通談心……家訪的噓寒問暖給留守學(xué)生們母愛般的溫暖,有個父母離異的學(xué)生真誠地喊她為“媽媽”,。說起莊巧真,,上洋村很多家長都對她感激不盡。2008年以來,,組織上考慮到她的身體情況,,曾多次動員她到中心小學(xué)擔(dān)任較為輕松的文書工作,但都被她婉言謝絕了,。她坦言:“我離不開孩子們,跟他們在一起,我才感到實在和快樂,?!?/p> 學(xué)校年輕教師陳愛珍作為莊巧真結(jié)對“傳、幫,、帶”的對象,,不僅在生活上得到她的照顧,更在專業(yè)成長上得到她毫無保留的傳授,。多少次,,她走進(jìn)愛珍的課堂,聽課后對教學(xué)存在的問題提出看法和意見,,提高了愛珍的教學(xué)能力,;多少次,她認(rèn)真指導(dǎo)愛珍寫好課后反思,,做好培優(yōu)輔差工作,,檢查批改作業(yè)的情況,指導(dǎo)愛珍積累教學(xué)經(jīng)驗,;多少次,,看到愛珍在班主任工作方面經(jīng)驗不足,為班級管理傷透腦筋時,,她一次次談心和教導(dǎo),,讓年輕教師明白,班主任工作需要創(chuàng)新,,需要因地制宜,,更需要因人而異。 “上課,、家訪,、帶年輕老師就是我的治病良藥?!鼻f巧真把自己每天的時間都安排得滿滿當(dāng)當(dāng)而有規(guī)律,。她說,我是在與時間賽跑,,只要全身心投入工作了,,就不會去想疾病的痛苦。樂觀的她轉(zhuǎn)移了對疾病的注意力,,最終戰(zhàn)勝了癌癥,,每年開學(xué)季都準(zhǔn)時出現(xiàn)在她朝思暮想的三尺講臺前。 8年間的開學(xué)季,,在教室里,,依然能看到莊巧真老師出現(xiàn)在教室里,,忙著給學(xué)生們上課、輔導(dǎo)功課,、批改作業(yè),,這是學(xué)生和老師們最開心的事情。 莊巧真的事跡從小山村傳到了全社會,。2011年,,在《光明日報》和北京廣播電視臺聯(lián)合主辦的“尋找最美鄉(xiāng)村教師”大型系列公益活動中,她榮獲“全國十佳最美鄉(xiāng)村教師”,;2012年,,她被授予福建省第三屆“杰出人民教師”光榮稱號;2013年,,她被評為福建省“三八紅旗手”,;今年教師節(jié),她光榮當(dāng)選“全國模范教師”,。 |
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