本報(bào)記者代剛 發(fā)自北京 “孤獨(dú)的等待”這個(gè)令人揪心的網(wǎng)名,，再是云南省文山州廣南縣壩美鎮(zhèn)阿科初級(jí)中學(xué)八年級(jí)學(xué)生,、留守兒童戚洋，在“留守兒童教育幫扶中心”電腦前通過(guò)視頻與遠(yuǎn)在千里之外打工的父母對(duì)話時(shí)給自己起的網(wǎng)名,。
兩年來(lái),，中國(guó)下一代教育基金會(huì)針對(duì)留守兒童實(shí)施的教育幫扶項(xiàng)目“留守兒童教育幫扶中心”在中西部3省13個(gè)縣,、42所小學(xué)建立了“幫扶中心”,，總投入款物已達(dá)千萬(wàn)元,，受益人數(shù)近5萬(wàn)人。成千上萬(wàn)個(gè)孩子都可以像戚洋那樣通過(guò)視頻與父母“見(jiàn)面”,，等待因此而不再孤獨(dú)。
日前,，第十屆全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng),、中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)主任、基金會(huì)名譽(yù)理事長(zhǎng)顧秀蓮親筆為中國(guó)下一代教育基金會(huì)“留守兒童教育救助項(xiàng)目”題詞：“讓留守兒童享有平等的教育”,。
“留守兒童教育救助項(xiàng)目”是2012年獲得首批中央財(cái)政支持的社會(huì)工作服務(wù)示范項(xiàng)目,，今年再次獲得財(cái)政支持。項(xiàng)目為貧困地區(qū)留守兒童相對(duì)集中的學(xué)校建立“留守兒童教育幫扶中心”，通過(guò)電腦進(jìn)行親子視頻互動(dòng)等形式,，彌補(bǔ)留守兒童情感缺失,，同時(shí)對(duì)留守兒童進(jìn)行健康、安全教育和為師生提供遠(yuǎn)程教育平臺(tái)創(chuàng)造基礎(chǔ)條件,。為了多層次幫扶留守兒童這個(gè)特殊群體,，拓展“幫扶中心”的教育輔助功能，該基金會(huì)先后組織近百名教師進(jìn)行培訓(xùn),。
為了擴(kuò)大“留守兒童教育救助項(xiàng)目”的社會(huì)影響,，教育部關(guān)工委、中國(guó)下一代教育基金會(huì)與中央電視臺(tái)日前聯(lián)合發(fā)起“蝌蚪見(jiàn)媽媽”行動(dòng)——留守兒童與父母大型公益見(jiàn)面會(huì),。行動(dòng)主要選擇百名留守兒童與父母見(jiàn)面,，屆時(shí)將通過(guò)組織大型見(jiàn)面會(huì)形式讓留守兒童與父母來(lái)京會(huì)面，并學(xué)習(xí),、參觀,、體檢5天。
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