上課的鈴聲響了,，急促悅耳的是電鈴而不是靠工友敲鐘。課桌油漆發(fā)亮,，課椅一人一張小靠背,，這在井關(guān)小學(xué)簡直不可想像，據(jù)說是一個干部子弟學(xué)校合并帶過來的,。同桌的她,，也姓林，取了一個很生僻的名,，也許正因?yàn)樯?，認(rèn)識后倒記得很牢，多數(shù)同學(xué)的姓名都忘了,，而她的卻至今難忘,，或許不僅是名字的緣故吧。她扎著小辮子,，白襯衫紅領(lǐng)巾,，臉龐微黑，沖著我微笑著,。心懷忐忑的我一下子感到了親切,、親近。班主任是個清秀的女教師,，一臉嚴(yán)肅,，在那個年代很罕見地描了眉毛，同學(xué)們私下都稱呼“畫眉毛老師”,。從鄉(xiāng)間轉(zhuǎn)學(xué)來的小孩,，向來是不受人待見的，但我無論語文還是算術(shù)每次考試都能名列前茅,，讓人刮目相看,。班主任教語文，經(jīng)?？洫勎?。我的作業(yè)、作文常出現(xiàn)在學(xué)?！皩W(xué)習(xí)園地”上,。

有誰想到在小學(xué)，小學(xué)生之間也會有忌妒也會設(shè)陷阱也會打小報告？當(dāng)然這些詞匯前面都可以加上“小小的”,。當(dāng)年井大小學(xué)推廣普通話做得很好,，學(xué)校有規(guī)定在校是不能說方言的。井關(guān)小學(xué)多是郊區(qū)農(nóng)家的孩子,，那有這些講究,，連老師上課有時也遷就也說福州話。同桌的她常提醒我,，不明白她為什么會有一口標(biāo)準(zhǔn)的京腔,。有一天班上一位同學(xué)在校里攔住了我，手里拿著一張紙,，上面有幾行字要我念,。我念出聲了，很簡單很奇怪：“天上下雨,，地上一二,；我到叔叔家，他家的大門,，半開半米湯”,。迷惑不解之中，同學(xué)就說你用福州話一讀就明白了,，我好奇念了明白了,，原來是文字游戲：下雨石頭濕，叔叔家門,，半開半閉,。一言既出駟馬難追，馬上有人匯報了,，說我在校園大聲說方言,，還引來圍觀。輔導(dǎo)員批評,，班級被扣分,。我委屈、我無助,，同學(xué)卻在偷著笑,。

事后她悄悄地拉著我說，誰叫你學(xué)習(xí)學(xué)得那么好,，但還是要改改“地瓜腔”好,。拉了幾個小伙伴和我一起玩“跳框”，這是兒時常玩的一種游戲,。她用粉筆在地上畫出連在一起的一串方格,，我去找瓦片,。幾個人依次拋瓦片、踢瓦片,，單腳跳,、雙腳跳,，頭發(fā)隨之飛舞,，心情更是飛揚(yáng)著喜悅快樂。那天我們狀態(tài)極好,，極少出界或者跳錯了格子,、踩線，很快“蓋起了房子”,。碰巧她的房子和我的連在了一起,，別的人就起哄開玩笑，弄得我們很不好意思,。不愉快的心情隨之煙消云散,。