職場新人職業(yè)發(fā)展應(yīng)遵循的3L模式
來源:河北招聘網(wǎng) 2012-07-14 編輯:黃水來
馬斯洛的需要層次理論告訴我們,,物質(zhì)需要是人類較低層次的需要,,而自我實(shí)現(xiàn)的需要才是最高層次的需要。職業(yè)發(fā)展屬于滿足自我實(shí)現(xiàn)需要的范疇,,因而實(shí)現(xiàn)員工的職業(yè)發(fā)展才會起到更大的激勵(lì)作用,。 一個(gè)好的體系,循環(huán)是良性的,,比如時(shí)鐘秒針走了一圈分針走一格,,分針走一圈時(shí)針走一格,周而復(fù)始,,不同的是在企業(yè)管理里面他的循環(huán)不是機(jī)械的,,而是不斷的提升和改進(jìn),也就是說,,一個(gè)公司體系完整的和健康的,,他的人才梯隊(duì)是自動不斷升級的。培訓(xùn)界流行一句話:“優(yōu)秀的職場達(dá)人要1年得其要領(lǐng),,3年有所小成,,5年成為專家,,10年成為權(quán)威,,15年成為行業(yè)頂尖”。 那么,職場新人如何才能實(shí)現(xiàn)快速成長,企業(yè)如何保持其良好的人才梯隊(duì)呢?筆者結(jié)合多年的工作經(jīng)驗(yàn),提煉出職場新人職業(yè)發(fā)展的3L模式,供各位專家讀者分享,。 企業(yè)在建立和完善員工職業(yè)發(fā)展體系上應(yīng)遵循以下3L模式: Follow模式,,即跟著學(xué),1年內(nèi)掌握其工作的基本要領(lǐng),。職業(yè)發(fā)展的第一階段為探索階段和嘗試階段,,一般是剛步入職場的員工。處于嘗試階段的人會判斷當(dāng)前選擇的職業(yè)是否適合自己,,如果不適合,,會采取相應(yīng)的調(diào)整;對該階段的員工,職業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)在于給予職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的指導(dǎo),,對不適合崗位的員工給予工作輪換,。企業(yè)對員工進(jìn)行職業(yè)發(fā)展規(guī)劃時(shí),要結(jié)合經(jīng)理職業(yè)化的MKASH原則(動機(jī)(Motivation),、知識(Knowledge),、技能(Skill)、行動(Action)、習(xí)慣(Habit))對員工進(jìn)行FABE分析和綜合評價(jià),,同時(shí)要適當(dāng)?shù)目紤]員工的技能和職業(yè)道德水平,。針對其適合的方向?qū)ζ溥M(jìn)行準(zhǔn)確定位,是管理方向,、業(yè)務(wù)方向,、技術(shù)方向、生產(chǎn)方向等等;然后給其配備一位導(dǎo)師,,即很多企業(yè)實(shí)行的“師傅帶徒弟”,,讓職場新人在師傅的指導(dǎo)下快速融入環(huán)境,掌握基本的業(yè)務(wù)知識,,熟悉公司的企業(yè)文化和各種軟環(huán)境,,避免角色錯(cuò)位或發(fā)展方向錯(cuò)誤,如出現(xiàn)優(yōu)秀的業(yè)務(wù)人員不適合管理職位要求,,從而給公司造成損失,,員工個(gè)人也會因不適應(yīng)新的崗位而被淘汰。 |
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