城市化建設大張旗鼓，推陳出新,。一座座低矮老舊的樓房,，數(shù)日之間已夷為平地，一晃數(shù)月之間一幢幢摩天大廈拔地而起巍然聳立,。中心城市周邊的一簇簇山丘也被掘土機鏟除,一排排廠房,、安居房孕育而生，撐起了它新生的手腳,，一條條寬闊的車道,、人行道不斷地改變它的新面孔，縱橫交措,。城市美容師憑著他敏感的視覺,，把目光投向鄉(xiāng)野山林,，一棵棵古樹大樹告別了荒山野林，把腳跟遷徙至陌生喧囂的大城市,，挺立在公園,，大廈之間，道路兩側(cè),，遠離了鳥聲的歡悅,，無奈于人聲、車流聲,、機器隆隆的噪雜聲,。可城市仍然一時不停地煥發(fā)著它獨特的魅力,，好似一個巨大的磁場,，牢牢地把無數(shù)人吸引。不是嗎,？世世代代安分守己,，在窮鄉(xiāng)僻壤辛勤勞作的耕夫，已無法平靜一顆安寧之心,，在高房價突飛猛攀的情勢下,，無奈地打開了儲柜，把大半輩子積攢的血汗錢一五一十地拋給開發(fā)商,，以此換得一小單元,，讓開發(fā)商肥了錢庫開心仰天長笑。

農(nóng)村包圍城市,，一些小山村,，有的長年門戶緊閉上鎖。他們丟掉曾經(jīng)耕作的田地,，棄農(nóng)從工來到城里,。平日里，偶爾有個把老嫗與老叟在村莊道上晃蕩,，悠閑著時光,。青年人攜童帶子進城，為了下一代能脫胎換骨,，一心注入殷殷希望,，一年到晚接送陪讀。如今,，山村小學?？諢o一人，就全鄉(xiāng)鎮(zhèn)而言,，有的也不過區(qū)區(qū)一二三百個學生,，還抵不上以往一個較大村子的學生總數(shù),。這卻讓農(nóng)村教師苦惱，城里教師難辦,。農(nóng)村教師面對著那寥寥無幾的學生,，課堂上無氛圍，上課不帶勁,；城里教師目視著這擠擠一堂的學生,，無法滿足若渴的求知，批改著如山的作業(yè),，苦累不堪言,。城里一再擴班增容聘師，有時還不能解決就讀問題,。每當上學放學,，校門口學生家長爆滿，像放飛的一窩蜂,。

城市在魅力四射的同時,，背負的沉重與日俱增，難以喘息,。林立距窄的樓房,，眾多稠密的人口，喧囂不息的噪聲,，污水垃圾的增多,，時時倒致了環(huán)境 的負面影響 。人們生活在樓廈中,，視線被睹在紅磚粉墻前，看不到遼空,，見不到青山,，賞不到綠水，更吸不到天然氧吧,。而上下班道上行人如織,，行車若水，城市難于寬松平靜,。白天,，菜市場里，人擠在其中,，提攜著購物難以透氣,。居所陽臺，剛剛清潔過,，不知不覺,，粉塵早已大駕光臨,，薄薄黑黑的一層。,。,。。,。,。

城市中的龐大群體，致使諸多的不和諧,，給其間帶來許多負面,。構(gòu)建和諧生態(tài)文明城市，為城市減負勢在必行,！