學(xué)生們來到“魔法教室”,，里面沒有老師,，大家可以盡情地闖關(guān),。聽起來,，這有點像玩“密室逃脫”的游戲，實際上這是五緣第二實驗學(xué)校一年級的一場期末考試,。（1月22日《廈門網(wǎng)》）

2017學(xué)年的期末考,，各地不斷傳來新信息，前有北京黑芝麻胡同小學(xué)一,、二年級用展示一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果,、說說社區(qū)和家鄉(xiāng)變化、做動車模型等取代傳統(tǒng)的紙筆考試的“樂考”,；今有廈門期末推出一系列新穎有趣的考試形式,，讓孩子們在“玩中學(xué)，考中評”,。

新考試形式的嘗試,，顯然得到了家長、孩子以及教師的支持,。其原因不只是形式的新穎帶來的嘗鮮快感,，最大的意義在于，把沿襲了幾十年的僵化考試,，變成利于孩子發(fā)揮,、利于教師減負、利于教學(xué)與實際對接的“解放”,。

新的考試解放了學(xué)生,。首先,，考試不再是傳統(tǒng)的紙筆模式，不再面對著監(jiān)考老師嚴肅的面孔惴惴不安,，不再面對一張張白紙黑字的試卷,，緊張地寫寫寫，生怕稍有筆誤連帶丟分降等,。而是在自由,、輕松、愉快的心境中,，闖過一道又一道關(guān),，讓不斷的即時成功激發(fā)自己再接再厲。

其次,，考試不再是一紙定分曉,、決高低。新的考試模式給孩子許多“爭取”的機會,，一是偶有失誤,，軟件有立時評價，學(xué)生可以根據(jù)評價選擇同類題再答,。二是不僅有一套試卷,，還有題庫自選式。全套程序考完后,，學(xué)生如果感覺不夠理想,，又有下一次重考的機會。

新的考試模式也讓學(xué)校和教師獲得了解放,。其一是流水型作業(yè),，互不干擾的人機對話避免了擔(dān)憂孩子是否有抄襲等現(xiàn)象使考試成績失真，進而影響教師的考核,，學(xué)校的聲譽,。更不會因為為了真實度，出現(xiàn)河南南陽在三九寒冬學(xué)生在操場上跪考的怪事,。其二是與現(xiàn)代技術(shù)的完美結(jié)合,，考完試老師們無需進行煩瑣的統(tǒng)計工作，馬上就能查看軟件給出的大數(shù)據(jù)分析,，包括學(xué)生的得分率,、易錯題等，都有高效,、精準的數(shù)據(jù)分析結(jié)論,。哪還會有去年安徽阜陽的試卷外包批改的奇葩？

對新的考試創(chuàng)意,，我們應(yīng)看到其推翻性的解放意義,，倘若有某些不足,，要做的不是找茬，而是改進和提高,，使之更為完善,。