日前,，河南南陽官莊鎮(zhèn)第一中心小學上百名學生寒風中跪在操場考試一事,，被媒體曝光。該校校長回應(yīng)稱,，因考試學生多,，教室內(nèi)坐不下,。當?shù)亟逃块T表示將通知各學校停止戶外考試。

筆者特意查了下南陽最近的天氣,，最低溫度0℃,，最高也不過10℃左右，另外,，空氣質(zhì)量為中度污染,。如此環(huán)境下，即便是成年人在外面待久了都會感到明顯不適,，更何況是還要考試答題的小學生,，而且是以跪著的方式。而對該校的孩子而言,，冬天挨凍,，或許還并不是最壞的狀況。有該校學生反映：“夏天的時候曬得人眼睛都睜不開,，還會中暑,。”

冬挨凍,，夏被曬,。學校作出種種違反常識的舉措，僅僅是因為“考試學生多,，教室內(nèi)坐不下”,。這是理由嗎？或許確實是,，如果學校的硬件條件再“寬?！币稽c，相信校方會盡可能避免這種狀況的出現(xiàn),。但即便在現(xiàn)有條件下,，要解決學生在室內(nèi)考試“坐得下”的問題，目前的方式也顯然并非唯一選擇,。比如,，讓各年級學生“錯峰”考試，這種操作不涉及多少額外成本,，也不難協(xié)調(diào),。那么，問題到底出在哪,？是校方想不到嗎,？恐怕更為根本的問題還是在于,，校方?jīng)]有把孩子的“冷暖”或者說是權(quán)益放在首位。

能夠佐證上述結(jié)論的是,，小學生寒風中考試,，類似的新聞已經(jīng)不是第一次出現(xiàn)，甚至可以說,，它成了季節(jié)性的重復問題,。此前，有學校同樣安排學生在寒冷的室外考試,，理由是“防止作弊”,；亦有學校學生只能通過繞圈跑步來取暖……從中不難看出，類似這樣的現(xiàn)象與學校的硬件條件如何并無必然聯(lián)系,，更多還是校方乃至整個“社會系統(tǒng)”的態(tài)度,。

由此現(xiàn)象衍生開來，其實不光是孩子的挨凍,、被曬,，幼兒園孩子遭遇虐待，校園欺凌現(xiàn)象高發(fā)等加之于孩子的傷害,，某種程度上,，都可以找到共同的因果鏈條。

就個案來看,，事件在輿論介入后,，當?shù)亟逃块T回應(yīng)稱，將通知各學校停止戶外考試,。輿論的圍觀能夠發(fā)揮作用,，固然讓人欣慰。只是,，這種解決問題的路徑依賴,，似乎顯得太奢侈了——不是每一個挨凍的孩子都能夠被輿論關(guān)注到。無論如何,，別讓孩子冒著嚴寒跪著考試,，不應(yīng)該只能由“旁觀者”指出后才能實現(xiàn)。我們的教育不能如此不知“冷暖”,，對于孩子的權(quán)益呵護,，我們的社會神經(jīng)不能如此“遲鈍”。