2017年秋,，和往常一樣,，衣著簡(jiǎn)樸的鄭州大學(xué)大三學(xué)生李嘉（化名）和室友一起在餐廳刷卡買(mǎi)飯。刷卡時(shí)室友看著李嘉卡里的余額嘟喃了一聲，“你卡里的錢(qián)比昨天多了耶”,。李嘉聳了聳肩沒(méi)有說(shuō)話(huà)，但他心里卻感覺(jué)到絲絲溫暖,。（11月5日 《中國(guó)青年報(bào)》）

這些年,，教育部門(mén)和各大學(xué)校做出了積極探索。國(guó)家對(duì)貧困生的補(bǔ)助項(xiàng)目越來(lái)越多,，綠色通道,、補(bǔ)貼補(bǔ)助成為貧困生度過(guò)經(jīng)濟(jì)難關(guān)的幫手。如何在顧忌貧困生“面子”的基礎(chǔ)上,，將補(bǔ)助,、資助做的更溫情些，鄭州大學(xué)對(duì)學(xué)生使用“一卡通”補(bǔ)貼的做法值得點(diǎn)贊,。

青春期的學(xué)生因“面子”觀(guān)念,，不愿意接受別人同情的目光，甚至在某些較為自卑的同學(xué)看來(lái),，“同情”甚至意味著“嘲笑”,。所以，某些學(xué)生不愿意申請(qǐng)補(bǔ)貼,、補(bǔ)助,，節(jié)衣縮食地生活。然而,，這些孩子卻實(shí)實(shí)在在面臨著困難,。貧困學(xué)子之所以面臨這些窘?jīng)r,，也在于救助政策生硬，缺乏溫度,。

把學(xué)生資助政策做出溫度是一項(xiàng)技術(shù)活,。改變一直在繼續(xù)，從窮得讀不起書(shū),，到助學(xué)貸款政策的全面覆蓋,；從資助方式的單一到資助體系的多元化，再到而今的“隱形餐卡”,。我們不難看出教育部門(mén)對(duì)貧困學(xué)子的關(guān)愛(ài),，這種關(guān)愛(ài)蘊(yùn)含了濃濃的溫情。