暑假來臨,，為一睹最高學府的風采,，來自全國各地的游客,，常頂著烈日,，排隊幾個小時才能進入清華北大校園,。記者調查發(fā)現(xiàn),，在清華、北大校園附近,，集結了一批五花八門幫助游客“偷渡”進校園的商家,，他們自稱收取數(shù)十元費用，即可讓游客不用排隊就能入校園,。對此,，學校保安表示無奈，只能憑借經驗攔截“偷渡客”,。在自稱“花錢能幫游客進校園”的商家中,，有快遞員駕著快遞車出現(xiàn)在其中。8月4日,，記者在清華大學門口,，目睹了一輛快遞三輪車內，藏進4人試圖混進校園,，但最終被學校保安識破,。（8月6日《北京青年報》）

本來，大學游,，是大學向社會開放資源,，參觀者（主要是在讀學生）了解大學、體驗大學學習生活的一個重要途徑,，但很顯然,，目前的大學游，變?yōu)榱司包c游,，還成為一些機構的商機,。參觀大學者并沒有真正去感受大學學習生活，而這樣的大學游,，也增加了大學的管理,、維護成本，沖擊大學的日常生活秩序,。對于這樣的大學游,，需要進行規(guī)范治理。

大學游,，總體來說,，大致有三種層次。最低層次的大學游,，就是到大學“到此一游”,，走馬觀花，在標志性建筑,、景點前拍照留影,；稍高層次的大學游,，是除了參觀校園建筑、景觀之外,，還參觀開放實驗室,、博物館等，更深入了解大學,；而深度的大學游,，則要在大學里學習生活一段時間，聽教授上課,，做實驗,、聽報告。

目前,，國內大學游和出國的海外游學,，大多停留在第一層次。之所以會出現(xiàn)這種情況,，主要在于社會存在旺盛的大學游需求,，商業(yè)機構看準其中的商機。但是,，大學就是開放校園,，讓游客參觀，都接待不過來,，更不用說開放實驗室,、博物館，給學生做講座,、報告了,。

稍高層次的大學游和深度的大學游，基本上只能由大學主導（帶有明顯招生意圖的大學夏令營,、冬令營等）,，或是與大學有合作關系的教育機構進行設計。國內學生出國游學,，家長和參加的學生,，其實都希望深度游學，也相信組織的機構,，和國外學校已經洽談好,。但是，國外學校接待能力也有限,，不是所有游學團都會接待,，因此，真正深度游學的很少，游而不學的居多,，這也是國外游學飽受詬病之處。

從現(xiàn)實情況看,，我國國內大學游,，很大部分會是景點游。在這方面,，國內高校和國外高校還有所不同,，國外高校的校園大多是開放的，沒有圍墻,，參觀比較方便,。而國內高校是有圍墻的，因此,，接待參觀,，就有安全管理和維護成本問題。解決這一問題,，思路無非有二,。一是破除學校的圍墻，把學校和社區(qū)打通,，把學校變?yōu)樯鐓^(qū)的一部分,，學校的公共資源可以和社區(qū)充分共享。這一思路,，多年來一直有不少學者提出,，可是，拆掉大學圍墻,，開放校園,，面臨很大的現(xiàn)實阻力，高校管理者擔心一旦拆掉大學圍墻,，校園的寧靜將被打破,，安全問題會增多，就是目前有圍墻,，假期接待游客,，都不堪重負，拆掉圍墻那不更亂,。

二是在有圍墻的情況下,，將大學作為一個景點（景區(qū)）進行開放。簡單地說,，就是既然目前大學游已經變?yōu)榫包c游,，那不妨將其建設為一個向社會開放的景點，增加景點接待、服務功能,，其中,，參觀實驗室、博物館等,，也可作為參觀景點的一個體驗項目,。

當然，對此,，社會輿論肯定會有爭議,，大學怎么就變?yōu)榱司包c了？大學變?yōu)榫包c,，不是說就按景點收門票,，這要由政府部門和高校，在聽取師生和社會公眾意見的基礎上共同決定,，一種是由政府撥款解決按景點開放的管理,、維護費用，就如一些公園免費開放一樣,；一種是學校景點按管理,、維護費用準成本收費，也把收費作為調控人流的一種方式（就如有的高校提供收費停車場一樣,，既可讓社會車輛進入校園,，也可通過收費控制車輛進入）；再就是根據(jù)景點的接待能力,，提前在網上預約獲得免費參觀門票,，納入規(guī)范管理。

在筆者看來,，根據(jù)目前大學游的現(xiàn)實情況,，政府部門和高校，在廣泛聽取師生和社會公眾意見的基礎上,，進行校園怎樣開放的民主決策,，其實是大學最重要的“開放”，建立開放的學校管理決策機制,。按照這種決策方式,，有的高校不熱門，校園可以不受任何限制開放,，而且,，學校可以把部分實驗室,、博物館也向游客開放,；有的高校太熱門，則需要按景區(qū)管理、規(guī)劃,。這是處理大學游供求矛盾,，平衡各方利益和需求的選擇。