“10年間，學習漢語的中小學生人數(shù)在法國翻了四番”,，據(jù)法國電視二臺13日報道,，漢語已在法國成為初、中等教育里位列西班牙語、德語,、意大利語之后的第四大第二外語,。

事實上，不僅僅是法國,，隨著中國國際地位的提升及與世界各國在經(jīng)濟,、政治、文化等多個領域合作交流的增加,，“漢語熱”已經(jīng)成為全球潮流,。2005年，美國只有200所中學開了漢語課,，學中文的孩子只有2萬人,，10年后，學漢語的人數(shù)已經(jīng)有40萬,。俄羅斯目前已有123所教育機構(gòu)開設漢語課程,，學習漢語的總?cè)藬?shù)達1.7萬人，漢語還將在2018年納入俄羅斯中學的9年級國家期末考試體系,。據(jù)統(tǒng)計,，目前全球已有60多個國家將漢語教學納入國民教育體系，全球?qū)W習漢語的人數(shù)從2004年的近3000萬人攀升至1億人,。

對非母語國家的人來說,，漢語是世界上最難學的語言之一。那么,，為什么會有這么多外國人熱衷于學漢語呢,？“漢語熱”大規(guī)模大范圍爆發(fā)的背后，不僅僅是外國人對中文的關(guān)注,，更折射出外界想進一步了解中國,，加入中國“朋友圈”的熱切心情。

語言的主要功能就是溝通,。從實用性的角度來講,，許多外國人學好漢語就是為了增加自身競爭力。因為隨著中國與世界各國交流的加深,，許多工作都不可避免地要和中國人打交道,，說一口流利的漢語，也就等于有了更多更好的工作機會,。這跟中國人如果想進外企工作,，就必須學好英語是一個道理。據(jù)說,，巴黎機場免稅店會說漢語的導購員已經(jīng)成為老板們爭搶的“香餑餑”,，為防競爭對手挖人,，不少導購員還被老板要求在名牌上使用假名。由此可見,，中國與法國的人員往來之密切,。

隨著中國在全球地位和影響力的提高以及“一帶一路”的推進，相信接下來,，這種交往會越來越多,、越來越深入，“漢語熱”也必將迎來一個新的時期,。目前的漢語熱是對方的主動需求,，這種需求更多是實用性、功利性的,。但是,，也要看到，語言是文化的載體,，隨著學習的進一步深入,，他們會越來越了解中國的歷史文化、風土人情,，他們也更容易接受中國形象和中國的發(fā)展模式。

我們不妨抓住這個機會,，主動對接全球?qū)W漢語的需求,，向?qū)W漢語的人提供更多來中國學習交流的機會，也創(chuàng)新學習的形式,，讓更多人能夠輕松快樂地學會漢語,。最近在網(wǎng)上引起熱議的“中國詩詞大會”“中國成語大會”等綜藝節(jié)目，利用大眾傳播手段讓傳統(tǒng)文化重回大眾視野,，成為網(wǎng)紅,。殊不知，也有一檔名為“漢語橋”的節(jié)目,，在學漢語的外國學生中頗有知名度,，這種寓教于樂的方式不妨更多一些。

“漢語熱”“中國熱”是中國聯(lián)系世界,、世界了解中國的切入點,，讓“漢語熱”持續(xù)升溫，我們將迎來更多的朋友,，也可以潤物細無聲地向世界傳遞中國的文化和價值觀,，講好中國故事，展示中國形象,。