近日有消息稱：國家將廢除“985工程”“211工程”,。對(duì)此，教育部回應(yīng)稱,，將對(duì)新時(shí)期高等教育重點(diǎn)建設(shè)做出新部署,，將“985工程”“211工程”“優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”“特色重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)”等重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，統(tǒng)一納入世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè),。（6月29日《新京報(bào)》）

有關(guān)“985”“211”“廢除”的傳聞,，來自教育部官網(wǎng)6月23日發(fā)布的一份文件，當(dāng)中382份規(guī)范性文件被宣布失效,，其中就包含《關(guān)于繼續(xù)實(shí)施“985工程”建設(shè)項(xiàng)目的意見》等相關(guān)文件,。隱藏如此之深，還被揪出并且成為熱聞,，由此可見“985”“211”在民間有多么敏感,。

在《城市的勝利》一書中，美國學(xué)者格萊澤拋出一個(gè)觀點(diǎn),，他認(rèn)為,，“打造優(yōu)秀城市的最好方法是建立能夠吸引與培養(yǎng)人才的學(xué)校”,。城市如此,，國家亦是。根據(jù)教育部的描述,，“雙一流”的前景十分誘人,。在舉國高度重視教育的當(dāng)下，試想有那么一天,，我們的高校大步朝世界一流邁進(jìn),，特別是像北大清華這樣的高校成為實(shí)至名歸而且排名靠前的世界一流名校,，這一幕是多么讓人神往。但這畢竟只是神往,，要想成為生動(dòng)現(xiàn)實(shí),，就必須吸取“985”“211”的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

雖然教育部在回應(yīng)中肯定了“985工程”“211工程”取得的成績,，但既然被廢除,，一定程度上說明“985工程”“211工程”有所不足。這些年來,，對(duì)于“985工程”“211工程”,，一直有人替自己所在的省份，替自己所在的高校打抱不平,。其中一個(gè)突出的聲音是,，“985”“211”過于集中在某些省份，其他省份只能望而興嘆,。

誠然,，“985”“211”的帽子不可隨意發(fā)放的。問題的關(guān)鍵是,，形勢(shì)是在不斷發(fā)展的,，高校本身也在不斷發(fā)展，如果沒有退出機(jī)制,，也就比如講，一些高校當(dāng)初沒有資格進(jìn)入“985”“211”,，但后來發(fā)展了,，具備了一定資格，這時(shí)如果還是排斥在圍墻之外,，則是一種變相打壓,；而一些當(dāng)初可能夠格的高校，在后來發(fā)展上落后了,，這時(shí)如果還是霸著椅子不放,，則是一種變相保護(hù)。這一背景下,，競爭從何體現(xiàn),？

市場需要競爭，高校也需要競爭,。只有形成一個(gè)良性競爭機(jī)制,，才會(huì)出現(xiàn)百舸爭流。過去“985”“211”的最大問題就是沒有競爭,，存在“一進(jìn)定終身”,。而現(xiàn)在搞“雙一流”,，不能濤聲依舊，重復(fù)過去的老路,。具體地講,，誰進(jìn)入誰不進(jìn)入，必須要有明確和科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn),，更重要的是要有“退出機(jī)制”,，進(jìn)入的高校并非一勞永逸，如果失去了進(jìn)取之心,，就會(huì)有摘牌之虞,；一時(shí)沒有進(jìn)入的高校也不是永遠(yuǎn)沒有機(jī)會(huì)，只要堅(jiān)定地往前走,，就有彎道超車的可能,。

欣喜地看到，有教育部官員明確表示,，“在遴選上,，會(huì)有滾動(dòng)淘汰的機(jī)制加入”。從字面理解,，所謂“滾動(dòng)淘汰的機(jī)制”,，就是退出機(jī)制。而且,，新建設(shè)方案會(huì)給一些之前沒入圍“985”“211”的學(xué)校一些機(jī)會(huì),，以前入選的高校,，并不一定會(huì)被確定為“雙一流”。換而言之,，這一次“板凳桌子一樣高”,，大家憑實(shí)力說話，具備實(shí)力就列入,，不具備實(shí)力則在城外,。而且，圍城始終有門存在,，只要努力,，發(fā)展好了,，終有列入的一天,；一旦松懈,，止步不前，就可能被拉下馬,。

廢除985不能“換湯不換藥”,。如果只是換一個(gè)名字，而其他并不改變,，這樣的廢除并無意義,。只有吸取“985工程”“211工程”的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，真正建立退出機(jī)制,，形成競爭機(jī)制,，這樣的一退一進(jìn)才有意義,。