家長與老師是一種敏感的服務(wù)與被服務(wù)關(guān)系,，再少的紅包也會玷污師生之間,、家長與老師之間的純潔感情。就像前不久有公職人員吃拿了商戶兩個蘋果沒給錢,，被紀檢部門誡勉談話和通報一樣,，老師收受紅包，也不應(yīng)該有大小之分,、貴賤之別,。

老師該不該收學生和家長的紅包？回答一定是一致的：當然不該,！那微信群里發(fā)的幾毛幾塊的微信紅包,，老師又該不該搶呢？這個問題最近讓成都一位高校教授糾結(jié)了半天——不搶吧,，覺得家長不過是借此形式表達祝福,、金額又很小，會不會顯得自己太過古板,？搶吧,，畢竟也是真金白銀,，算不算有違師德,？記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這樣的情景并不少見,，成都多所高校的教授,、中小學老師、校長的觀點也是鮮明地分為兩派：贊同或反對,。（1月28日《成都商報》）

家長在群里散發(fā)紅包,，老師其實不應(yīng)該搶。雖然“微信搶紅包”早就不算新鮮玩意，且已經(jīng)成為很多人的愛好,，錢也不多,。但是，家長與老師是一種敏感的服務(wù)與被服務(wù)關(guān)系,，再少的紅包也會玷污師生之間,、家長與老師之間的純潔感情。就像前不久有公職人員吃拿了商戶兩個蘋果沒給錢,，被紀檢部門誡勉談話和通報一樣,，老師收受紅包，也不應(yīng)該有大小之分,、貴賤之別,。老師要堂堂正正為人，干干凈凈從教,，就應(yīng)該從不拿家長一分一毫的微信紅包開始,。因為“天下大事，必作于細”,。

家長群發(fā)紅包,，老師若熱衷于搶紅包，久而久之習慣成自然,，會將收受家長紅包當作理所當然,。一些以利益為重、見利忘義的老師也可能從幾塊,、十幾塊的微信紅包開始,，發(fā)展到向?qū)W生或家長索要賄賂或禮物。近年來,，這類新聞并不少見,。比如前不久有報道稱，某地一幼兒園老師多次毆打?qū)W生,，打人原因竟是沒給老師送紅包,，影響實在惡劣。

老師“搶”家長發(fā)放的微信紅包,，有違教育部《嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》：“嚴禁以任何方式索要或接受學生及家長贈送的禮品禮金,、有價證券和支付憑證等財物”，“嚴禁利用職務(wù)之便謀取不正當利益的其他行為”,。這里的“任何方式”,，當然包括家長發(fā)放的微信紅包。有的家長如果當面給老師送禮,，擔心老師拒收,，就采取這種“微信搶紅包”的變通方式，實現(xiàn)變相的賄賂老師的目的，老師們要潔身自好,，自覺抵制這類“糖衣炮彈”的襲擊,，自覺遠離這種危險的游戲。

此外,，家長群發(fā)紅包,，老師搶紅包，會讓家長微信群徹底變味,。家長微信群是家長與老師關(guān)注孩子動態(tài),、督促孩子學習、交流教育心得,、實現(xiàn)家?；拥木W(wǎng)絡(luò)平臺，一旦在群里興起一股搶紅包風氣,，是對這種互動秩序的破壞,。尤其是，熱衷于在群里發(fā)紅包的,，一般是家境較好的家長,，會助長其他家長的擺闊、炫富,、攀比心理,，同時讓家境不好的家長情難以堪。此時,，老師就應(yīng)該做個理性人,，不搶紅包，不滿足那些炫富家長的游戲心理,，以避免家校溝通因為紅包大戰(zhàn)變了味,。何勇海